Même chose avec Francès Pagne mais en famille, donc c'est passé comme de l'humourmisty a écrit :Pour te rassurer: un jour dans un de mes anciens boulots j'entends des gens parler d'aller voir "Francis Lande". Comme la conversation se répandait, j'y ai été intégrée par malheur... J'étais vraiment très perplexe, ça a dû se voir car on m'a interrogée sur le sujet (hélas). Gênée, j'ai dit que je ne savais pas qui c'était. En fait c'était un match de rugby (France-Islande)Kilauea a écrit :Par contre autre chose qui me pose parfois problème, c'est quand j'entends un mot ou une expression nouvelle sans la voir écrite. J'imagine souvent que c'est autre chose, et là parfois on s'est bien moqué de moi
Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
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Insight Aspie (?) +Aphantasie, prosopagnosie, écholalie, mutisme électif....
Fan de super héros, Daredevil le pygmalion de mon fonctionnement social
Mes doigts sur un clavier communiquent plus de mots que ma bouche...
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
On peut en imaginer d'autres :
- Il n'y a pas mort d'homme.
- C'est qui, Mordom ?
- Il n'y a pas mort d'homme.
- C'est qui, Mordom ?
Pardon, humilité, humour, hasard, confiance, humanisme, partage, curiosité et diversité sont des gros piliers de la liberté et de la sérénité.
Diagnostiqué autiste en l'été 2014
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
ma prof qui dit " surtout vas-y moins fort"
j'ai chanté moins fort..
elle voulait dire que je ne chantais pas assez fort et que je devais au contraire chanter plus fort ...
ok ok fallait le dire ...
j'ai chanté moins fort..
elle voulait dire que je ne chantais pas assez fort et que je devais au contraire chanter plus fort ...
ok ok fallait le dire ...
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
Ah ! L'ironie !
Parfois, on entend le contraire :
- Crie encore plus fort, crétin !
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Pardon, humilité, humour, hasard, confiance, humanisme, partage, curiosité et diversité sont des gros piliers de la liberté et de la sérénité.
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
c'est exactement çafreeshost a écrit :Ah ! L'ironie !
Parfois, on entend le contraire :
- Crie encore plus fort, crétin !
pour ceux qui chuchotent derrière " surtout parlez plus fort on ne comprend pas ce que vous dites"
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
en fait vu qu'ils ne comprennent pas je dois être entourée d'aspis ...
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
Aspie, es-tu là ?
Pardon, humilité, humour, hasard, confiance, humanisme, partage, curiosité et diversité sont des gros piliers de la liberté et de la sérénité.
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
Dans le meme genre, j'espere que vous comprenez quand on vous invite à boirleter.Daredevil a écrit :Même chose avec Francès Pagne mais en famille, donc c'est passé comme de l'humourmisty a écrit :Pour te rassurer: un jour dans un de mes anciens boulots j'entends des gens parler d'aller voir "Francis Lande". Comme la conversation se répandait, j'y ai été intégrée par malheur... J'étais vraiment très perplexe, ça a dû se voir car on m'a interrogée sur le sujet (hélas). Gênée, j'ai dit que je ne savais pas qui c'était. En fait c'était un match de rugby (France-Islande)Kilauea a écrit :Par contre autre chose qui me pose parfois problème, c'est quand j'entends un mot ou une expression nouvelle sans la voir écrite. J'imagine souvent que c'est autre chose, et là parfois on s'est bien moqué de moi
Identifié Aspie (広島, 08/10/31) Diagnostiqué (CRA MP 2009/12/18)
話したい誰かがいるってしあわせだ
Être Aspie, c'est soit une mauvaise herbe à éradiquer, soit une plante médicinale à qui il faut permettre de fleurir et essaimer.
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Être Aspie, c'est soit une mauvaise herbe à éradiquer, soit une plante médicinale à qui il faut permettre de fleurir et essaimer.
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
Ca me fait penser à la réunion de ce matin.
- Il est là Issa ?
- T'en manges avec des figues toi ?
- Hein ? De quoi ?
- Tu voulais pas d'la harissa ?
(il y a très souvent des dialogues de sourd comme ça durant les réunions c'est marrant).
- Il est là Issa ?
- T'en manges avec des figues toi ?
- Hein ? De quoi ?
- Tu voulais pas d'la harissa ?
(il y a très souvent des dialogues de sourd comme ça durant les réunions c'est marrant).
Non-diag.
"Just another brick in the wall."
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
"mais combien de fois je vous ai dit de ne pas jouer avec ce truc ??!
-je ne sais pas, j'ai pas compté. "
-je ne sais pas, j'ai pas compté. "
Diagnostiquée Autiste Asperger et TDA.
Mère de 3 enfants : fils Aîné TDAH et TSA atypique, cadet TSA de type Asperger, benjamin en cours d'évaluation neuropsy.
Mère de 3 enfants : fils Aîné TDAH et TSA atypique, cadet TSA de type Asperger, benjamin en cours d'évaluation neuropsy.
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
- ça sonne dans combien de temps ?
- environ 17 minutes.
- et combien de secondes ?
- 24, 23, 22, 21...
- je plaisantais.
:s
- environ 17 minutes.
- et combien de secondes ?
- 24, 23, 22, 21...
- je plaisantais.
:s
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
Ah ben moi je te réponds:Manichéenne a écrit :"mais combien de fois je vous ai dit de ne pas jouer avec ce truc ??!
-je ne sais pas, j'ai pas compté. "
-"Ca fait 4 fois"
Un de mes classiques à l'école c'était:
-"Le premier que j'attrape à..."
-"Et le 2ème?"
(c'était une vraie question à la base mais on m'a vite fait comprendre qu'elle n'était pas souhaitée)
*Diag TSA*
***Nullius in verba***
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
ah bah ils ont ce qu'ils ont demandéBulledozer a écrit :c'est exactement çafreeshost a écrit :Ah ! L'ironie !
Parfois, on entend le contraire :
- Crie encore plus fort, crétin !
pour ceux qui chuchotent derrière " surtout parlez plus fort on ne comprend pas ce que vous dites"
Je me suppose Asperger mais non diagnostiquée. En recherche d'informations qui m'aideraient à avancer.
Démarche au CRA commencée le 2/06/2016
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
et lors d'une engueulade, petite:misty a écrit :Ah ben moi je te réponds:Manichéenne a écrit :"mais combien de fois je vous ai dit de ne pas jouer avec ce truc ??!
-je ne sais pas, j'ai pas compté. "
-"Ca fait 4 fois"
Un de mes classiques à l'école c'était:
-"Le premier que j'attrape à..."
-"Et le 2ème?"
(c'était une vraie question à la base mais on m'a vite fait comprendre qu'elle n'était pas souhaitée)
Mais ça va pas? pourquoi tu as fait ça?
moi: bah parce que...
L'autre : Ne réponds pas !!!
moi: bah pourquoi vous demandez?
J'ai mis un temps fou à comprendre qu'il faut se taire à ce moment là, même si on te pose une question. Quand je pense qu'on me mettais sur les appréciations : a réponse à tout... bah ouais je réponds à une question quoi >< lol
Je me suppose Asperger mais non diagnostiquée. En recherche d'informations qui m'aideraient à avancer.
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Re: Interprétation littérale : qu’est que c’est ?
A table au travail
- mais t'es chiante!! T'as tes règles ou quoi?
- non ça devrait arriver lundi
Le mec a côté de moi s'est étouffé avec son verre d'eau.
Comme j'ai rangé tout les sachets de thé dans le coin café du bureau :
- non mais tu vas compter les morceaux de sucre aussi?
Et je me suis lancée dans un long monologue sur une théorie de l'arnaque au paquet de sucre avec des morceaux rond jusqu'à ce qu'on m'arrête, pour me dire que tout compte fait, il fallait mieux que je continu a ranger les sachets de thé
- mais t'es chiante!! T'as tes règles ou quoi?
- non ça devrait arriver lundi
Le mec a côté de moi s'est étouffé avec son verre d'eau.
Comme j'ai rangé tout les sachets de thé dans le coin café du bureau :
- non mais tu vas compter les morceaux de sucre aussi?
Et je me suis lancée dans un long monologue sur une théorie de l'arnaque au paquet de sucre avec des morceaux rond jusqu'à ce qu'on m'arrête, pour me dire que tout compte fait, il fallait mieux que je continu a ranger les sachets de thé
non diagnostiquée
En cours de réflexion
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