Autisme : pratiques et recherches innovantes.
organisée par le CRA de la Région Centre, l'AESPHOR, en partenariat avec le groupe «Puzzle en mai»
La matinée consacrée aux pratiques innovantes présentera des expériences tout au long du parcours des personnes avec autisme : dépistage précoce, accompagnement et scolarisation à l’adolescence, projet de soins et de vie à l’âge adulte. L’après midi sera l’occasion de diffuser les dernières avancées de la recherche présentées les jours précédents au congrès international IRIA2009 organisé par l’Inserm U930 (IRIA2009). La synthèse en français de ces exposés auprès des équipes travaillant au quotidien est une opportunité originale et rare à saisir.
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Bulletin d'inscription
Renseignements : secretariat.cra@chu-tours.fr 02 47 47 86 46

9 h 00 - 9 h 15.....Ouverture de la journée
Le Doyen de la Faculté de Médecine ou son représentant, le Directeur Général du CHRU ou son représentant, Dr Pascal Lenoir, CRA Région Centre, et Mme Sophie Biette, présidente de l’arapi
9 h 15 - 10 h 00.....Politique nationale de dépistage précoce : ’exemple des Pays-Bas
Pr Rutger van der Gaag (Nimègue, Pays Bas)
10 h 00 - 10 h 45.....Accompagnement de la personne avec autisme à l’adolescence
Dr Jacques Constant (Chartres)
10 h 45 - 11 h 00.....Pause
11 h 00 - 12 h 00.....Scolarisation dans le secondaire des jeunes avec autisme de bon niveau
Dr Pascal Lenoir, Mme Véronique Naumovic (Inspectrice AIS) et témoignages (Indre et Loire)
12 h 00 - 12 h 30.....L’autisme à l’âge adulte : au carrefour de besoins sanitaires et médico-sociaux
Mme Séverine Recordon-Gaboriaud (psychologue, directrice d’établissement) et Dr Dominique Fiard (Niort)
12 h 30 - 14 h 00.....Repas
L’après-midi
14 h 00 - 16 h 30.....Actualités de la recherche : échos du congrès IRIA 2009
Pr Catherine Barthelemy (Tours), Pr Jean Massion (Marseille), Pr Aribert Rothenberger (Göttingen)
16 h 30 - 17 h 00.....Conclusion de la journée Pr Bernadette Rogé (Toulouse) et Dr Pascal Lenoir
Après des décennies de négligence dans le domaine de l’autisme et avec l’appui des familles, les champs de réflexion se sont ouverts et se développent dans plusieurs directions.
La psychopathologie se renouvelle, centrée non plus autour de théories dogmatiques, mais pensée à partir du besoin de comprendre au plus près la personne avec autisme. Le handicap créé par ces troubles est reconnu, évalué et bénéficie d’adaptations éducatives et pédagogiques. La recherche clinique et neurobiologique applique aux thérapies ses hypothèses et ses méthodologies éprouvées dans d’autres pathologies neurodéveloppementales. Enfin la politique d’intégration dans la société et la scolarisation commencent à porter leurs fruits.
L’effort actuel devrait porter sur l’amélioration de la synergie entre la recherche en général et ses applications. En effet certaines pratiques doivent être encore validées sur le plan scientifique et en sens inverse les résultats des recherches doivent être déclinés en propositions concrètes.
C’est dans cette perspective que se déroulera cette journée réunissant professionnels de terrain, acteurs des milieux éducatifs et pédagogiques, chercheurs et parents.
La matinée consacrée aux pratiques innovantes présentera des expériences tout au long du parcours des personnes avec autisme : dépistage précoce, accompagnement et scolarisation à l’adolescence, projet de soins et de vie à l’âge adulte.
L’après midi sera l’occasion de diffuser les dernières avancées des recherches scientifiques présentées les jours précédents au congrès international « IRIA2009 » organisé par l’Inserm U930 (www.iria2009-tours.fr). La synthèse en français de ces exposés auprès des professionnels travaillant au quotidien et n’ayant pas toujours le temps et les moyens de s’informer des axes de recherche est une opportunité originale et rare à saisir.