encore un peu sous le choc mais bon ça aurait pu etre plus rude
l'entretien entre l"institutrice et l'avs...mais il y un mais marilyn travaille bien aime apprendre "mais " tout ce qui est subtil, intentionnel, humour , jeux de mots, bref finesse ça fait un flop . deviner ce qu'un auteur a voulu exprimer à travers un texte , deviner les sentiments elle ne sait pas .. Donc on me dit en gros tout ce qui est logique , comprehension facile tout ce qui est dans le subtil ben non ...
L'avs me confirme que c'est une tres bonne éléve mais qui se retrouve seule à la récréation car les jeux sont trop bruyant ou violent.
donc imaginez me dit'elle "l'instit "marilyn dans un colllege.. ça va etre dure .. J'avoue que l'instit ne dit pas ça mechament mais je lui dis quand elle me dit ensuite qu'envisagez vous pour marilyn l'année prochaine .. j'ai répliqué un enfant comme marilyn qui juste quelques difficultés se retrouve dejà en situation d'échec face à l'ecole .On me pose la question quel avenir pour elle .. mais un enfant "ordinaire" ayant plus de difficultés que marilyn on ne posera jamais ce genre de question à la maman .. elle m'a dit oui vous avez raison .. j'ai dis on demande beaucoup à ces enfants ... alors elle m'a repondu oui ..
c'est con mais cette reponse m'a soulagée dans le sens où elle me montrait l'absurditée de ces questions ... et puis elle m'a dit en partant de toute façon on dit tout ça mais marilyn ne fait que commencer la classe .. puis l'avs a dit et marilyn n'a jamais fait de probleme .. alors l'instit a dit je vais commencer par des plus faciles et apres je proposerai des plus compliqués ....
Je sais que j'ai eu cet entretien car l'inspecteur de l'academie n'est pas pour une integration . bref je connais son discours car on s'est accroché plusieurs fois ...il dit il y a des écoles et des établissements spécialisés pour des enfants comme ça ...moi en poste jamais marilyn n'ira en classe "ordinaire ".
voilà je me sens bizzare marilyn travaille beaucoup mais le fait qu'elle ne comprenne pas ce qui est subtil la penalise dans cette société .
pourquoi ne pas accepter que nous sommes deux mondes qui fonctionnont differement mais la difference est aussi si riche .
michelle
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Nous ne sommes jamais aussi mal protégés contre la souffrance,
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un truc qui m'a interpellé c'est que tout d'un coup l'instit insiste sur le fait que dans un college la cour de recré est plus grand et du coup cela venait dans sa préoccupation majeure .Elle disait oui sur la cour elle est seule ....(alors que d'apres cette meme instit elle me disait au debut -"ho, elle joue dans la cour"
bon c'est vrai que c'etait avant qu'elle entende parler du projet d'integration par l'inspecteur 'un vrai c******" donc du coup ben je n'entends plus le meme discours
Michelle écoeurée
bon c'est vrai que c'etait avant qu'elle entende parler du projet d'integration par l'inspecteur 'un vrai c******" donc du coup ben je n'entends plus le meme discours
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c'est assez mal parti car dejà elle m'a dit de chercher un college à petit effectif .Dit comme ça c'est bien sauf que les colleges dont elle m'a parlé c'est ceux d'eleves "durs" et pas de bon niveau ..
Moi j'ai répliqué que c'etait le college que j'avais choisis car plus pres de chez moi et que mon grand y etait allé.
en plus je sais que c'est de la mauvaise foi mais elle est obligée de se plier à ce que dit l'inspecteur ..mais pas moi
bisous emma
michelle
Moi j'ai répliqué que c'etait le college que j'avais choisis car plus pres de chez moi et que mon grand y etait allé.
en plus je sais que c'est de la mauvaise foi mais elle est obligée de se plier à ce que dit l'inspecteur ..mais pas moi
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Re: l"ecole notre monde
l"ecole notre monde .... je ne sais pas vous mais perso, je n'ai rien appris à l'école ... si l'école primaire peut-être
(◕^^◕)Non-Diagnostiquée2016 début de ma démarche auprès de pro/structures spécialisées TSA en vue d'éliminer ou pas cette auto suspicion de TSA-et être informée et/ou orientée vers des solutions, soutiens pour évoluer/avancer-orientation en secteur privé(◕^^◕)