[Téléfilm] Le cerveau d'Hugo

[Betta splendens]

Je trouve très dommage que la réalisatrice n'est pas gardé les témoignages sur le déficit en théorie de l'esprit qui semble bien être le point commun de tous les autistes alors que le retard de l'acquisition du langage, les stéréotypies (battre des mains, tourner en rond par ex) sont beaucoup plus spécifique de l'autisme de bas et haut niveau et non du SA me semble t-il...

Heu pas forcément non

Je suis une "vrai" aspie (j'ai dit mes premiers mot à 6 mois)et j'ai présenter du flaping jusqu’à 12ans(en faite j'ai remplacée cette stéréotypie par une autre:me frotter les mains entre les jambes)

et des stéréotypie de ce genre j'en ai un sacré paquet,c'est très marquer chez moi

Mais j'ai apprit a me retenir en publique,ou j'effectue des stéréotypie plus discrète,ex: balancer les jambes au lieu de me lever pour tourner en rond.

[temp-995]

As-tu marché sur la pointe des pieds ? faisais-tu de l'écholalie ? étais-tu maladroite ?
Es-tu hypersensible aux bruits, odeurs ?
Est-ce que tu te balances quand tu es anxieuse, agité ?

[weirda]

Un grand bravo aux participants




( a part ca, je suis tellement dégoutée du pays dans lequel on vit, si indifférent aux différences, si ignorant et incompétent, si sourd lorsqu'il s'agit d'entendre la souffrance des gens...

je suis "enseignante spécialisée"... cela signifie simplement que j'ai choisi de travailler avec des enfants aux difficultés particulières car à part ce choix et ce désir de faire au mieux avec, je n'ai bien sur aucune formation... il y a 2 ans, je travaillais en IME... je m'y plaisais énormément, du moins avec mes élèves mais je n'avais aucune marge de manoeuvre; notre directeur allait même jusqu'à nous interdire d'appeler les parents des enfants... mes collègues et moi trouvions l'institution maltraitante pour les enfants et nous avons fait un dossier de 60 pages à l'inspection dans lequel nous relevions nombreux dysfonctionnements et aberrations; cependant l'inspectrice, nous a laissé entendre qu'elle ne pouvait rien faire (du fait que l'IME était géré à la base par une asso ) et nous a gentiment invité à changer de poste pour l'année suivante... bref, je ne peux pas tout raconter ici mais le fonctionnement de cet IME m'a dégoutée et détruite. Je n'ai pas réussi à gérer les tensions, l'injustice etc et c'est moi qui me suis retrouvée à être suivie psychologiquement...
aujourd'hui c'est différent mais c'est pareil et l'éducation nationale finira bien par m'anéantir tout autant que les élèves qui ne rentrent pas dans leur moule...
)

[Betta splendens]

As-tu marché sur la pointe des pieds ?

non

faisais-tu de l'écholalie ?

non

étais-tu maladroite ?

oui et je le suis toujours

Es-tu hypersensible aux bruits, odeurs ?

oui j'ai des hypersensibilité,quand 'étais petite je respirais par la bouche quand j'étais dans une voiture,car je n'en supportait pas l'odeur

Est-ce que tu te balances quand tu es anxieuse, agité ?

oui

chaque aspie est différent

[belzebuth23]

Moi j'ai bien aimé l'émission et tous les témoignages non inclus dans le film mais visibles sur le site.
Le film a été regardé, pour preuve la réaction de ma DRH ce matin qui m'a parlé plusieurs minutes du film, de son ressenti et m'a posé des questions sur mon diagnostic ou si je vis seule... Et oui l'impact est réel...
Bravo aux intervenants

[weirda]

As-tu marché sur la pointe des pieds ? faisais-tu de l'écholalie ? étais-tu maladroite ?
Es-tu hypersensible aux bruits, odeurs ?
Est-ce que tu te balances quand tu es anxieuse, agité ?

A partir de quel moment peut-on parler de stéréotypie?

( personnellement, oui j'ai marché sur la pointe des pieds, ou seulement sur les dalles noires etc ; je ne fais pas d'écholalie mais par contre je suis extrêmement maladroite, ce qui rend folle mon ami et fait rire mes élèves, je suis hypersensible aux bruits, odeurs et sons - parce qu'il parait que je suis HP- oui je me balance quand je suis anxieuse, enfin je fais des choses plus discrètes du genre bouger mes jambes, faire des huit allongés avec mes pieds en symétrie, frotter mes doigts ou tapoter des doigts, me frotter les ongles entre eux ... et tout plein d'autres trucs... bref, tout ca pour dire que quoi qu'il en soit ce n'est peut-être pas le fait d'avoir des stéréotypies qui permet de dire qu'une personne est autiste - ni le fait de ne pas en avoir qui permettrait de dire qu'elle n'est pas autiste... non?)

[temp-995]

chaque aspie est différent

et

bref, tout ca pour dire que quoi qu'il en soit ce n'est peut-être pas le fait d'avoir des stéréotypies qui permet de dire qu'une personne est autiste - ni le fait de ne pas en avoir qui permettrait de dire qu'elle n'est pas autiste... non?)

Exactement. C'est bien pour cela que je disais plus haut que les stéréotypies sont moins spécifiques (visibles) dans le SA.
Par contre as-tu déjà rencontré des (entendu parler d') autistes n'ayant pas de déficit en théorie de l'esprit ?

[Andinath]

J'ai adoré aussi ce documentaire, c'était super, surtout avec les témoignages. Je l'ai regardé avec Mon Didi et il s'est mis en colère lors du passage où Hugo est agressé dans la cour de l'école.
Luna!

[Anty28]

Je viens de trouver un post recommandant ce film sur un forum où je ne m'y attendais pas vraiment (pas du tout le sujet du forum). Avec 3,7 millions de spectateurs, il suffit qu'il y en ait un pourcentage suffisant d'enthousiastes, et le film va continuer à faire parler de lui ! Bravo !

[Etienne]

Bonjour.Le filpm continue de faire parler de lui:une bonne chose.

A la banque de france,ma chef et d'autres collègues ont vu.Une collègue,très sensible n'a pas pu regarder le film jusqu'au bout et commencait à pleurer quand elle a vu huguo se faire rejetter et le regard méchant à l'égard de lui et de sa maman.

Ca ne change pas nos rapports.Mon médeçin du travail a vu aussi.

C'est une bonne chose que ce film soit passé pour réconcilier neuro atypiques avec neuro typiques.De plus si les non autistes participent,il sera plus facile après de faire mobiliser le reste de la société poour eventuellement faire entendre notre désapprobation au gouvernement si il prenait des déciisions contraires à nos intérêts.

J'en parlerais peut être demain lors des journées régionales de l'autisme à limoges.

[vivimax]

J'ai regardé l’émission avec grand intérêt. J'ai pas reconnu tant que ça mon fils dans le film et les témoignage, mais bon Maxime est encore petit et ont sait pas comment il va évoluer.
C’était très dur le témoignage de la petite fille qui pleure quand elle parle du regard des autres sur son frère....
Par contre une chose ma vraiment surpris et déplus dans le film -doc : j'ai trouvé irréel le fait que Hugo se sente mieux au point d'arriver à jouer du piano sans stress devant tout le monde grâce au toucher et l'amitié de son amie. Je trouve même que ça serait donner raison au psychanalyste qui disait que l'autiste est du à un manque d'amour maternelle....
Si les autistes manque d'ocytocine, il me semble qu' un geste affective soit bien insuffisant pour en apporter.

PS : Louna je voit que vous habitez à Dijon, pas très loin de chez moi, je suis vers Chalon sur Saône.

[Benoit]

J'ai regardé l’émission avec grand intérêt. J'ai pas reconnu tant que ça mon fils dans le film et les témoignage, mais bon Maxime est encore petit et ont sait pas comment il va évoluer.
C’était très dur le témoignage de la petite fille qui pleure quand elle parle du regard des autres sur son frère....

La petite a aussi fait fondre mon coeur de pierre en moins d'une intervention. Mais j'étais plutôt content du message ...

Par contre une chose ma vraiment surpris et déplus dans le film -doc : j'ai trouvé irréel le fait que Hugo se sente mieux au point d'arriver à jouer du piano sans stress devant tout le monde grâce au toucher et l'amitié de son amie. Je trouve même que ça serait donner raison au psychanalyste qui disait que l'autiste est du à un manque d'amour maternelle....

Est-ce qu'il ne ressent vraiment pas de stress ? C'est une question de point de vue. On peut aussi interpréter que le tout (amie+contact sous forme supportable) lui accorde un surcroît de courage pour supporter & compenser.

Sinon chez moi pour l'instant aucun changement...

[Spica]

..........

[Tugdual]

Benoit, ta nouvelle signature me rappelle la (seule) réaction de ma mère,
quand, cet été, elle a aperçu le livre d'Atwood qui trainait dans mon bazar :
"Ne te met pas ce genre d'idée en tête ..."
Point barre.

Pour le documentaire, je ne les ai pas prévenus (mes parents).
L'ont-ils tout de même regardé ?
Pour l'instant je n'ai pas de réaction.
Je crois que j'aimerais bien ...

[Murielle]

Mag a posté le témoignage d'une personne "non impliquée" sur FB, je vous fais un copié/collé:

Mag 28 novembre 22:37
Vu sur le forum
"Je n'ai pas regardé le film mais le débat. Je vais le regarder.
Je n'ai pas d'enfant autiste et n'en connais pas.
je témoigne en tant que spectatrice non impliquée émotionnellement.
Je suis scandalisée que la France est un tel retard pour l'accueil de ces enfants et adultes autrement qu'en milieu psychiatrique ou à la totale charge de leurs parents. Que leurs parcours passent systématiquement par les psychiatres qui resteront toujours enfermés dans leurs schémas de psychiatre.
Comment peut-on dépenser tant d'argent, 2500 euros/mois de transport de taxis de Belgique en France. Combien d'enfants ont cette prise en charge ? Si le total pouvait être fait, l'aberration de la Sécu ferait dire, il vaut mieux d'un point de vue économique (j'emploie volontairement ces mots) créer ce qui est fait ailleurs.
Cela éviterait des fatigues, des stress pour ces enfants et éviter un gaspillage énorme. Et heureusement pour ces familles qu'il y a cette prise en charge.
La présence des politiques sur le plateau, n'a rien apporté aux difficultés auxquelles se confrontent la totalité des familles. Pas une seule fois, elles n'ont été dans la compassion, et d'apporter des solutions (depuis combien de temps elles (ils) sont grâcement payé pour cela ?)
23 centres expérimentaux..... Que deviendront-ils après cette fin d'expérimentation ? Que peuvent être ces 23 centres sur le plan national ? Rien, combien en faudrait-il ?
Je comprends la révolte des parents et leurs colères, auront-ils les réponses et mise en action de ces réflexions ?
Quand nous savons l'argent qui est donné à chaque personne qui vient en France, sachant qu'ils auront systématiquement des aides, alors que la France n'est pas capable de prendre en charge des enfants autistes ou qui ont un autre handicap, nous pouvons nous poser des questions.
Pourquoi tant de disparités, énormément d'argent pour toute personne qui vient en France, elle sait qu'elle en obtiendra (nous sommes le seul pays au monde à donner de l'argent) et rien pour ces enfants et ou adultes ? (bénévole au samu social permet de les entendre, ils viennent en France pour cela)

La politique française est : quêter auprès des français pour avoir de l'argent ; débrouillez-vous parents, si vous avez de l'argent tant mieux pour vos enfants, autrement, placez les ou isolés- les chez vous et changer vos vies pour vous en occuper ; allez en Belgique ou autres pays, et changez de vie ; la sécu ne prend rien en charge, sauf les déplacement en taxi pour que l'Etat se déculpabilise de sonvolontaire aveuglément ; ce que la Belgique peut faire ou l’Ukraine, pourquoi l'Etat français, lui ne veut pas faire ? Trop bête ?
Il faut toujours en France des journées ou des années de...pour que cela se voit et que l'Etat soit obligé de bouger.
L'humain a peur des différences, parce qu'il ne connaît pas et qu'il est fait ce qu'il faut pour créer ces peurs."

Ma fille m'a dit qu'elle avait été abordé par une copine de lycée, qui lui a dit avoir vu l'émission et que maintenant, elle comprenait ma fille...