aucune idée qui a en a une ??

[Michelle]

Vraiment aucune idée de ce que je peux exiger.. face à l'avs et à l'equipe enseignante .
Marilyn va passé son brevet blanc mais d'apres le directeur ou ? ..je ne sais qui ?
Marilyn doit se trouver seule ce jour là , donc pas d'aide pour lui expliquer les consignes , ni lui dire "depeches toi! tu as encore les autres questions à faire .ou tu n'as pas compris la question ?
Bref Marilyn commencera un peu plus tot 7 h 45 au lieu de 8 h et aura droit à 30 minutes en plus apres ... Dejà le fait de faire commencer Marilyn à 7h 45 n'est pas du tout benefique à ma miss , elle est toujours en retard .. ensuite ce jour là , elle doit etre seule
C'est du grand n'importe quoi laisse t'on un aveugle seul ce jour là ?
je ne sais plus quoi dire car ils jouent:" la carte ben on ne sait pas ..et que de toute façon faut mettre marilyn dans les memes conditions que les autres "
si quelqu'un a une idée je suis preneuse là je suis en mode "coulé" piqué"

[Jean]

C'est quand même du n'importe quoi, même si c'est un examen blanc.

L'examen doit être aménagé : il y a une majoration du temps d'examen (qu'on appelle souvent le "tiers temps" - mais çà peut être plus ou moins).

Pour le reste, il faut le discuter dans l'équipe de suivi de la scolarisation.

Je ne suis pas spécialiste : à chacun de dire comment cela a été adapté. On parle bien du brevet des collèges ?

[Michelle]

OUi bonjour Jean , on parle bien du brevet du college , et je vois bien que tout est fait pour placer marilyn en mauvaise position

[snip]

1. Tu appelles aide handicap 0 810 55 55 00 et tu expliques la situation. Ils te diront que faire pour l'aménagement de l'examen.

2. Si tu penses que c'est pour mettre en difficulté plus que de la simple bêtise il faut prévoir un changement d'école car le si le milieu n'est pas inclusif çà laissera fatalement des marques dans le cerveau de ton enfant et çà c'est ce qui est le plus à craindre.

[maho]

Si elle commence avant et termine aprés les autres, c'est un Tiers Temps, donc elle benificie deja.
Le fait de le mettre en place pour le Blanc est deja bien (nous on ne l'a pas eu pour le Blanc) elle saura a quoi s'attendre au vrai.
Etre seule dans la piece est une avantage egalement, pas de distractions. Aprés c'est une question de gerer le temps impartie.
Au vrai examen elle aura un examinateur pour elle seule (sauf si il y a d'autres Tiers Temps) et je pense que tu pourra demander l'accompagnement de son AVS pour l'aider a gerer le temps, car l'examinateur est la pour verifier qu'il n'y a pas de triche.

[jakesbian]

- dans son collège n'y a t'il pas d'autres élèves en tiers temps ? pour justement le brevet blanc de nico, le tiers temps ne lui avait pas servi vraiment car déconcentré de voir les autres partir... par contre, pour le vrai brevet, il y avait plusieurs élèves, mis dans la même classe avec le même temps.

- pour les réels besoins de marylin, à priori il faut voir avec le médecin scolaire du collège ou la personne chargée de faire la demande à la MDPH; nicolas, c'était pour les oraux du bac, "la présence d'une personne rassurante, prête à reformuler les phrases de nicolas si elles étaient difficilement compréhensible pour l'examinateur."
si tu veux, çà ne fait pas parti de la liste des possibilités d'aménagement, mais demandé de façon claire et précise; et il n'y a eu aucun soucis pour être accepté.

on fait parti du même département, donc de la même MDPH; téléphone pour leur expliquer, je suis sûre qu'ils te répondront bien gentillement.

maintenant, le brevet blanc est là pour prendre des repères; c'est peut-être pas un mal de ne pas avoir tous les aménagements à disposition, pour que marylin puisse repérer ses vraies difficultés... et au contraire ce dont elle est capable, alors qu'elle n'aurait pas pensé.

enfin, avis personnel .

[Michelle]

D'abord un grand MERCI pour vos reponses logiques , parce que oui , je pense sincerement manquer de logique des que je suis en mode "emotion"
jakesbian: Je ne sais pas comment ça se passe pour d'autres eleves dans le meme college que ma fille . je sais que l'année derniere il y avait des eleves differents.
Cette année je n'ai plus d'info..niveau college .
D'accord aussi avec toutes tes explications concernant la prise de repere pour marilyn en situation .
Maintenant où je rejoins" snip" c'est quand effet depuis la 5me tout est fait pour que marilyn quitte le college . et cette année particulierement . alors oui j'envisage de changer de college , je pensais pouvoir le faire des cette rentrée mais j'attendais une nouvelle AVS .
Maho tu as aussi raison mais j'ai peur des reactions de ma miss car elle est "bouffée" par le trac, la peur de ne pas savoir repondre aux questions .
Jean merci pour tes reponses aussi
bisous à vous tous

[claudie]

Murielle m'a montré qu'il existe un genre de reveil et egalement une montre sur le site autisme diffusion, qui permet de decompter le temps qui passe , ça peut-être une aide quand personne ne peut dire à ton enfant "depeche toi "il te restes que quelques minutes..

mon fils a passé son brevet l'année dernière sans "avs" sans aide ni amènagement , et surtout sans avoir bucher toute l'année , il s'est complètement planté !!
j'espère que ta fille reussira à surmonter son stress!!
dis toi que le brevet blanc c'est fait pour ça

courage!

[Michelle]

Coucou Claudie trop contente de retrouver ici
Maintenant il fait quoi ton fils ? Parce ce que la mienne si elle se plante , je n'ai plus qu'à la ramasser à la petite cuilliere.
Il l'a bien prit ? comment il gere cela ?,
J'envisage de la preparer soit à redoubler soit a passer en seconde( s'ils veulent bien) mais là franchement vu ses notes crois pas ..
la derniere fois , elle a repondu juste à une questions en anglais, elle est tres lente mais vraiment tres lente avant de se mettre a ecrire . Elle revasse, regarde ailleurs , ou le plus souvent d'ailleurs doute terriblement de sa reponse . donc elle n'ecrit rien
Là je la relance pour la faire bosser l'histoire, elle parle avec moi des questions et des réponses mais des qu'il faut qu'elle reponde sur papier , plus de miss , le doute s'installe . Elle me dit qu'elle a terriblement du brevet blanc.
je lui explique que le brevet est fait juste pour la preparer au "vrai" brevet
Il lui suffit juste d'écrire ce qu'elle sait . Elle répond:-" ok!" mais des que je la met face à la feuille où les questions sont posées elle prend peur le pire c'est qu'elle sait :
Donc voilà ; si vous avez des idées pour lui enlever cette peur qu'elle a toujours eu des qu'il y a un truc à demontrer ou montrer .
Je dis ça car meme le jour du spectacle de danse elle panique alors que les repetitions ça va
Que ce soit examen ou danse elle a peur ...de ne pas reussir .

[Murielle]

Oui Michelle le Time Timer, c'est génial pour doser le temps.!!! Et en prime ça ne fait pas "tic-tac" et donc pas de perturbations possibles.!
Courage pour Marilyn.! En tous cas, je trouve ta réaction par rapport à un aveugle très juste.! on ne va pas le laisser seul tout ça parce que c'est "évident".... Mais les nôtres aussi souffrent de "cécité sociale".!Donc, ils ont besoin d'aides adaptées.! Arghh scrogneugneu.!

[jakesbian]

justement prévu dans la liste des aménagements: un ou une secrétaire!!!!!

explication:
- la secrétaire pose la question
- marylin répond comme elle sait
- la secrétaire écrit

çà a permis à marylin de ne pas perdre de temps sur une question qu'elle ne sait pas, de ne pas rêvasser, d'être plus zen; essaye avec marylin à la maison pour voir si c'est jouable.

à voir.

[samoju]

Est-il possible de négocier le fait que ta fille ait des feuilles blanches numérotées et qu elle puisse répondre à une question par feuille.
Ce serait tellement plus simple , elle pourrait ainsi passer les questions qu elle ne sait pas et prendre la feuille avec le numéro correspondant à la question pour y répondre. Les examens c'est souvent une question de planification mentale qui pose problème et c'est cela qui cause le plus de stress. Il serait temps que l on donne des moyens pratiques pour classifier un rendu écrit. Un énoncé adapté avec des sections définies et numérotées , ça ne me semble pas insurmontable à produire par un enseignant qui souhaite adapter un examen.

[Murielle]

Bonnes idées Samoju.!

[Mars]

Michelle,
J'avais envoyé un message qui n'est pas passé... et je n'ai pas vérifié
Comme dit Jakesbian, il faut à Maryline, un tiers-temps + un(e) secrétaire qui, pour le brevet blanc, peut très bien être son AVS.
Je vais me renseigner auprès de Pollux ou Ogawa car je ne me souviens plus très bien comment les épreuves se sont passées pour lui.
J'ai cherché, comme je te l'avais dit, dans l'ens. agricole qui est souvent plus accueillant mais, sur Quimper, je n'ai pas trouvé grand chose. Il faudra qu'elle finisse son année dans son collège actuel mais il faut admettre qu'il ne lui a pas facilité les choses, hélas !

[Michelle]

Merci , vos reponses vont m"aider..
je vais voir leur reaction quand je vais annoncer ce que j'attends pour que marilyn puisse passer dans de meilleurs conditions son brevet blanc '.( je vous raconterai tout ).
là je vais essayer d'appliquer tous vos conseils (, faut vraiment que ça marche pour elle )
à Lundi et bon week end