Le problème au collège, c'est que chaque prof fait comme si sa matière était la seule, et les sacs sont très lourds avec 7 heures de cours et souvent au moins 6 matières ; en plus, on arrive à un âge où les jeunes ne supportent pas de se faire remarquer (pour mes filles, c'est de l'ordre de la phobie même), donc elles n'utilisent pas complètement les solutions apportées par le PAI.Je retiens ton idée de noter des exemples précis, j'y pensais justement. Je suis très intéressée en ce moment par la piste orthodontie, tant pour le TSA que le SED. Je m'explique : ma fille cadette avait le palais trop étroit, et les voies nasales totalement obstruées - et là encore, j'étais la seule à ne pas trouver normal qu'elle ne respire que par la bouche ! Elle a eu un dispositif pour écarter le palais, puis des bagues, et ses dents se placent bien.
La première orthodontiste dans les Landes était une vraie passionnée : elle me disait "vous n'imaginez pas les rapports entre le squelette (la scoliose) et l'orthodontie !" Elle avait peut-être encore plus raison qu'elle ne croyait. J'ai rencontré IRL au moins deux aspies qui ont un palais étroit, les autres ayant aussi des problèmes de dents.
Pour moi, c'est une piste non négligeable, j'aimerais bien avoir les connaissances pour creuser ça, je trouve ça passionnant.
Tant mieux si ça va mieux grâce à ses nouvelles copines. Ce n'est pas un levier pour les miens pour qu'ils aiment aller à l'école... Même si c'est quand même moins pire qu'avant...
