Quelle est la meilleure réaction à avoir face à ...

[smilyaspie]

...un comportement autiste (c'est la fin du titre ^^, mais y'a une limitation de mot donc j'ai pas pu tout mettre)

Bonjour à tous,

Ma nièce, Emma, 11 ans, est certainement autiste (centrée sur elle-même, ne va pas voir les autres, peu d'amis, etc)
Ce weekend j'étais avec elle et sa maman et elle voulait une crèpe dans un stand de crèpe. Mais, comme elle est très timide elle ne parle pas aux inconnus donc c'est un peu génant.
Elle y est allé une 1ere fois seule...et est revenu sans la crèpe.
Elle y est retournée...et est encore revenue sans la crèpe mais elle meurt d'envie d'avoir cette crèpe. Alors j'y suis allé avec elle, après l'avoir vu tourner autour du stand sans oser s'en approcher.

Et là, je me demande quelle est la meilleure réaction à avoir :
1. Prendre les choses en main et demander moi-même la crèpe pour lui montrer qu'il n'y a pas à avoir peur ou
2. La forcer à parler et à demander la crèpe elle-même pour qu'elle se sorte les doigts du ...

Mais dans les deux cas, j'ai peur des conséquences suivantes :

1. Elle n'avancera pas dans son autonomie car elle n'aura fait aucun effort d'elle-même
2. Ca risque de la traumatiser et de faire pire que mieux, voir de la braquer.

Au stand, j'ai coupé la poire en deux. J'étais derrière elle, mains sur les épaules (vu qu'elle me voit pas, au moins elle sait que je suis là, mais c'est elle au 1er plan) et quand le monsieur s'est tourné vers nous, j'ai dis le début de la phrase "Bonjour Monsieur, on voudrait...", petite pression des mains pour dire que c'est à Emma, et elle a dit, d'une toute petite voix et sans regarder devant elle "une crèpe au chocolat". C'était mignon, il a fallu qu'elle répète car il n'avai pas entendu mais elle a eu sa crèpe ! et elle l'a demandé elle-même !

Mais, quelle est la meilleure attitude dans ses moments ou les TSA doivent faire des efforts sociaux ? Faut-il les forcer pour qu'ils s'adaptent ou les laisser galérer pour qu'ils deviennent autonomes ? Et vous, avez-vous eu des situations de ce genre ? Comment avez-vous réagit ? Quelle est votre opinion là-dessus ?

Merci de toutes vos informations et témoignages.

[Benoit]

Ni l'un ni l'autre.

On peut se comporter de façon humaine avec une personne très timide, surtout un enfant, et l'accompagner faire la conversation avec le vendeur pour la mettre en confiance jusqu'à ce que "ça sorte".

Le monde n'est pas binaire et le fait d'être autiste ne signifie pas qu'on soit réfractaire à la gentillesse. (enfin, pas obligatoirement).

[Flower]

Je pense que ta réaction a été bonne, tu l'as aidée, mais elle a quand même pu agir seule aussi. Donc elle a eu de l'aide, mais prouvé qu'elle était capable de le faire. C'est comme ça qu'on apprend!

[EnHans]

Un compromis entre l'un et l'autre, c'est bien je trouve.

[Hyme]

le compromis est le top. Il aide à l'autonomie tout en ne laissant pas l'enfant tout seul perdu
Car la surprotection n'aide pas même si ça parait sur le coup la chose la plus logique à faire surtout devant un enfant. Et l'autre solution va braquer et rendre la situation encore plus compliquée la prochaine fois si jamais il y en a une.

[smilyaspie]

la surprotection n'aide pas même si ça parait sur le coup la chose la plus logique à faire surtout devant un enfant. Et l'autre solution va braquer et rendre la situation encore plus compliquée la prochaine fois si jamais il y en a une.

Merci de vos remarques

Effectivement, c'est dur de trouver le juste milieu dans chaque situation. Il faut savoir nager entre deux eaux. Ne pas être trop autoritaire, ce qui enlèverait toute initiative à l'enfant mais également, ne pas être trop en retrait, et laisser l'enfant exposé à une situation anxiogène.

[Enora12]

Bonjour,
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[Benoit]

Comment faire pour lui apprendre à se faire respecter ?

Ma reponse "autiste", judo ou autre sport de contact (s'il l'accepte bien sûr).

[Enora12]

Comment faire pour lui apprendre à se faire respecter ?

Ma reponse "autiste", judo ou autre sport de contact (s'il l'accepte bien sûr).

Il en fait déjà depuis la grande section, mais même là il refuse le combat.

[Benoit]

Là il y a un problème, il faudrait en parler avec le prof d'art martiaux, peut-être que lui saurait le convaincre de mettre en pratique une technique en cas d'intimidation/aggression physique. (c'est quand même l'une des premières applications pratiques de ce sport)

[Enora12]

Là il y a un problème, il faudrait en parler avec le prof d'art martiaux, peut-être que lui saurait le convaincre de mettre en pratique une technique en cas d'intimidation/aggression physique. (c'est quand même l'une des premières applications pratiques de ce sport)

Oui, je vais essayer cela, quand je dis refuse le combat, il ne "refuse" pas vraiment mais il se laisse chuter très rapidement, il n'attaque pas.

[Benoit]

Il est pas cense prendre l'initiative mais s'il chute expres il y a un probleme.

[Enora12]

Il est pas cense prendre l'initiative mais s'il chute expres il y a un probleme.

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[Daredevil]

J'ai arrêté le judo, dès que, pour monter en grade, il fallait un réel combat et non une "démonstration " de technique.
Je pense aussi que si je combat, ce ne sera pas "pour de faux" je n'arrive pas à m'imaginer dans un combat pour "le sport". Je déteste la compétition en sport (pas à la tv)
Quelles sont ses motivations au judo ?

[Enora12]

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