[index Math] Pour discuter de mathématique...

[Ixy]

Pareil, c'est comme ça que je faisais quand j'étais petit mais plus maintenant.

[Alone3545]

Je fais toujours en sorte pour convertir deux nombre en échangeant leurs unités pour une addition pour avoir des nombres en 5 ou en (1)0 pour les additionner

Ex 8 + 7 devient 10 + 5 = 15

Pour 889 +885 je raisonne comme ça :
800 +800 font 1600
80 et 80 font 160
Et 9 et 5 équivaut à 10 plus 4 soit 14

Puis j'aditionne 1600,160 et 14 et ça fait 1774

Pour les multiplication de nombre identique je les ai par cœur pour les nombre à 1 ou deux chiffres identiques. Pour les autres je segmente

23*67 par ex

23*5 font 23*10/2 soit 165 et 23*7 font 165 plus 46 soir 211
23*50 font 2300/2 soit 1650
23*10 fait 230
Donc 23*67 fair 211 +1650 + 230 soit 1880 +211 soit 2080 +11 soit 2091

[freeshost]

23*67 par ex

23*5 font 23*10/2 soit 165 et 23*7 font 165 plus 46 soir 211
23*50 font 2300/2 soit 1650
23*10 fait 230
Donc 23*67 fair 211 +1650 + 230 soit 1880 +211 soit 2080 +11 soit 2091

Es-tu sûr de tes calculs ?

[Alone3545]

Oui je m'y met ma main à couper!

Mais comme tu me le fais remarquer je vais la retirer à temps. Ça m'enerve mais je ne sais pas comment je me suis planté!

Ah oui 165*2 font 330 et non. 230 par ex sur cette base

[freeshost]

Un lien pour lier. (Pas encore beaucoup de fichiers.)

[chamoiselle]

A tout hasard, s'il y a au moins une personne qui s'intéresse à la théorie des catégories ... pour se motiver à faire des exos ensemble ...

[Ixy]

Je connais pas la théorie des catégories, en revanche je connais les structures algébriques de base

[chamoiselle]

c'est une bonne base pour l'aborder
Jette un coup d'oeil à ça, tu me diras si ça t'intéresse !
http://www.emis.de/journals/BAMV/conten ... anyves.pdf
http://sma.epfl.ch/~dzaganid/TP_Categories.pdf

[DD_isamu]

récompense à celui qui trouve la solution de l'un de ces 5 problèmes :


mmhhh je crois que la balise youtube ne fonctionne pas vraiment...
https://www.youtube.com/watch?v=atKDrGedg_w

PS : je voyais parler de multiplications, vous connaissez la méthode de multiplication par dessin ? (si non, cherchez ça sur youtube) en cas de grosse multiplication, de doute ou autre, c'est un truc à connaitre ^^

[Benoit]

Vu que c'est ce threads qui sert pour les probabilités, quelle est à votre avis celle que deux personnes placées aléatoirement sur le bord d'une galaxie de 18 quintillions de planètes et dotées d'un vaisseau spatial se rencontrent sur une même planète le premier jour de leur périple ?

La réponse a probablement donné des sueurs froides au mythoneur pathologique qui sert de développeur au jeu vidéo No Man's Sky (connu également comme No Man's Lies).

[freeshost]

Elles sont dans le même vaisseau ?

[Alone3545]

Un quintillion c.est 1000 trillard ou triard?

De mille en mille c'est milliard
, billions, billiard, trions, triard, quintillions? Ou entre temps quadrillons et quadrillard?

[Benoit]

Elles sont dans le même vaisseau ?

Même pas, juste la faute à pas de chance (ou au hasard statistique), il y en a deux qui se sont trouvés au même endroit au même moment le premier jour (en fait même la veille).

Ce qui a permis de se rendre compte que les discours du type "oui oui deux personnes pourront se rencontrer dans le jeu" (basés sur l'hypothèse que ce serait invérifiable vu que ça n'arriverait pas) étaient complètement pipeautés.

[freeshost]

Un quintillion c.est 1000 trillard ou triard?

De mille en mille c'est milliard
, billions, billiard, trions, triard, quintillions? Ou entre temps quadrillons et quadrillard?

10⁰ = unité
10³ = millier (un four ou un fa)
10⁶ = million
10⁹ = milliard (Miljard !)
10¹² = billon
10¹⁵ = billard (différent du snooker !)
10¹⁸ = trillon (les déchets)
10²¹ = trillard
10²⁴ = quadrillon (le périmètre)
10²⁷ = quadrillard
10³⁰ = quintillon
10³³ = quintillard

J'espère que ton échelle est assez longue.

[Rem 82]

10³³ = quintillard

Si ce sont des années-lumière , ça donne quoi ?