Alors mes élèves avaient besoin d'aide :
- en mathématique : factorisation du polynôme du second degré (sauf la méthode générale, qu'ils verront tout tantôt),
- en latin : temps du subjonctif à la voix active, proposition infinitive, ablatif absolu,
- en allemand : prépositions qui demandent l'accusatif, le datif, l'accusatif ou le datif.
Il est vrai que cela rend difficile ma présence lors de rencontres Asperger (et autres) les dimanches.
Mais il faut bien gagner sa croûte avec son gagne-pain pour casser la croûte. Il y a du pain sur la planche !