Comment lui apprendre les aptitudes sociales.

[rosalie]

Axel a 4 ans. Jusque là la différence avec les autres enfants était imperceptible sûrement due à son petit âge.
Mais ça commence à poser des soucis. Lui et sa sœur me disent qu il est traité de bebe, de nul.
Je le vois faire, par exemple pour parler ou attirer l attention d'un copain il va lui jeter sa chaussette dessus, le pousser fort, le taper... Et forcément ca ne plait pas. Il a envie je pense mais il n'a pas les codes.
Autres exemples sa sœur le sollicite beaucoup et ca l énerve, au lieu de dire non j'ai pas envie, il la mort ou la tape.
Il est oral je précise.

Avez vous des sites, des idées, des jeux sur hopto... (site spécialisé), une méthode, ou votre propre exemple nous permettant de lui apprendre ces codes sociaux, l aider à s exprimer sur son ressenti....

Merci de votre aide

[Athéna]

je ne connais pas du tout le sujet, mais il me semble que j'ai entendu parler de groupes d'aptitudes sociales.

Peut-être qu'il existe quelque chose comme cela pour les enfant de son âge proche de chez vous ?

[pied-plume]

Mon fils aura 4 ans en mai et il est suivit par la CAMSP. Chaque semaine, il a un groupe thérapeutique. C’est un groupe qui réunit des enfants qui ont le même soucis et ils font de sjeux, goûtent, apprennent à être ensemble. Je ne peux que te proposer de contacter le CAMSP de ta ville. C'est un organisme qui est spécialisé pour les soins des enfants de 0 à 6 ans et c'est un service gratuit. Tu n'as rien à verser pour les thérapies qu'elles soient individuelles ou en groupe. Moi je vois que grâce à ce groupe thérapeutique mon loulou a fait de gros progrès dans sa relation aux autres. Il fait même des bisous et des câlins à son petit frère.

[Mars]

Tous les CAMSP n'offrent pas ce type de suivi et certains sont franchement à la traîne pour s'occuper des autistes.
Cela vaut quand même le coup de tester.
Sinon, tu peux faire une demande de SESSAD à la MDPH, l'enfant bénéficie dans ce cas d'un suivi personnel. Mais les places sont rares.

En ce qui concerne les groupes d'habiletés sociales, il en existe peu pour les enfants de cet âge.

[3enfants]

Et sinon, systématiquement, reprendre, expliquer avec des personnages, faire des jeux de rôle avec des poupées ou des figurines, ça peut être le travail d'un bon psychologue
On peut aussi transcrire en séries de dessins ou de cartes ce qu'on peut faire ou non dans telle ou telle situation.
Bref, ne pas expliquer juste avec des mots, mais avec un support visuel.

[Mars]

Les conseils de 3enfants sont à tenter, bien sûr. Il faut souvent tâtonner pour trouver la méthode adaptée mais avec le temps cela finit par arriver.
Les familles d'autistes doivent développer une qualité indispensable : la patience.