[Index Jeux] Rubik's Cube

[philippe1100]

j'arrivais a faire 4 face dans les années 80 .

pas moyen d'en faire 5 sans défaire une déjà faite .


je me demande si a force de le défaire et de le mixer si cela ne rend pas plus dure a résoudre

[TiZ]

Ce n'est pas possible d'avoir seulement 4 faces résolues, et encore moins 5, tu as forcément dû le démonter.

Etant donné le fait que les méthodes sont "répétitives", c'est-à-dire qu'à chaque situation correspond une ou plusieurs formules, on peut résoudre n'importe quel mélange du cube, il ne sera pas plus facile ou plus difficile qu'un autre.

[Lilas]

Ce doit être un bon exercice pour muscler sa mémoire, non ?
La mienne est catastrophique et j'aimerai bien la faire travailler de façon ludique.
J'avais quand même réussi à retenir les qelques formules "débutant" pendant mes vacances, mais j'ai déjà tout oublié.

[TiZ]

Oui, c'est un bon exercice.
Il faut répéter encore et toujours, jusqu'à ce que ça reste ancré.

[evolution650HBn°2]

Au bout d'un moment, à force de répétition, il y a comme un transfert qui s'opère ; la mémoire passe du cerveau aux doigts, à tel point que si on me (nous?) demande de le résoudre lentement, voire en décrivant les mouvements qu'on fait, soit en nous forçant à passer par le cerveau, je (on?) n'y arrive plus.

[KoaKao]

Faudrait un jour que je ré-essaye le Rubik's cube. (enfin il y a tellement de chose que je me suis promis je pense pas que ce sera demain la veille ).

[Milena]

Mon neveu de 4 ans et demi s'intéresse beaucoup au rubik cube, quand je faisais le rubik cube, il défaisait un peu des faces et arrivait à les refaire. Croyez-vous qu un rubik cube 2x2 serait bien pour lui?^^

[Tugdual]

Au bout d'un moment, à force de répétition, il y a comme un transfert qui s'opère ; la mémoire passe du cerveau aux doigts, à tel point que si on me (nous?) demande de le résoudre lentement, voire en décrivant les mouvements qu'on fait, soit en nous forçant à passer par le cerveau, je (on?) n'y arrive plus.

Tout pareil ! Sauf erreur, c'est ce
qu'on appelle la mémoire procédurale.

[G.O.B.]

J'ai le même soucis au piano également...

[jutana]

... je ne sais pas où poser ma question.... mais comme elle fait suite à "mémoire procédurale" et ma ré-immersion dans la doc "mémoire" ,j'ai pensé qu'ici serait le mieux

Dans un document que j'ai lu, il y est écrit :

"...Le biais pour les détails pourrait s’associer aux difficultés de création de liens entre différentes informations cibles telle que lors de la mémorisation d’un contexte d’encodage spécifique à chaque souvenir épisodique. En revanche, ce biais pourrait faciliter les effets d’amorçage reposant sur les détails, à l’origine de compétences extraordinaires..."

... j'ai déjà lu différentes bricoles au sujet de la mémoire et je ne comprends pas bien cette notion d'amorçage, notamment à quoi peux faire référence et/ou expliquer la phrase en bleu foncé ...

Alors je me disais que c'était l'occasion

Voilà, si quelqu'un connait ou comprend et veux bien m'expliquer, je suis preneuse

[Pupuce]

@ jutana : un détail et tout te revient en mémoire?

[jutana]

..... le détail va appeler le souvenir, c'est ça !?

...mais lorsque ça dit "pourrait faciliter les effets d'amorçage reposant sur les détails" quels sont-ils ces effets ? dans ce qui est dit ça pourrait être quoi ?

[TiZ]

evolution je suis tout à fait d'accord avec toi, moi aussi j'ai du mal à le faire lentement.

Milena, le 2x2 n'est pas beaucoup plus facile que le 3x3x3 (beaucoup de gens voient ce petit cube et se disent "ah, celui-là il est trop facile" et ils y sont toujours 1h après ), mais il y a moins de mélanges possibles. Mais ça peut quand même être bien pour ton neveu, s'il veut manipuler un peu le cube ^^

[-Nora-]

Ça y est, j'ai réussi à refaire mon rubik's \o/
Avec la solution mais même avec au début je n'y arrivais pas.
Pour le moment, la seule étape que je connais de tête, c'est la n°3 (Di, Bi, D,B).

J'adore

[TiZ]

Et une nouvelle convertie, une !