Ce programme pédagogique, destiné aux équipes des établissements médico-sociaux, permet d’aborder le thème de l’hygiène corporelle avec des enfants et des adolescents en situation de handicap mental. Issu d’une expérience de terrain menée en Sarthe en IME, ce programme s’inscrit dans une approche globale de la personne, dans une démarche de renforcement des compétences individuelles, d’autonomisation et de prise en compte des ressentis. Il favorise l’expression personnelle, le renforcement de l’estime de soi et la prise en compte du corps dans toutes ses dimensions (sensorielles, physiques, émotionnelles, sociales…). Il est composé d'un guide et de supports illustrés et sonores.
L’outil a pour objectifs :→ de clarifier et d’élargir ses représentations de l’hygiène corporelle ;
→ d’identifier les éléments constitutifs du corps visible et de comprendre leur fonction ;
→ d’être à l’écoute de ses sensations, les exprimer et savoir reconnaître le caractère agréable et désagréable ;
→ d’identifier et de s’approprier les gestes de la toilette.
Public cible : Ce programme a été expérimenté auprès de jeunes en situation de handicap mental léger à modéré de 8 à 16 ans, présentant notamment des déficiences intellectuelles, des troubles du comportement.
Pour en savoir plus : https://bitly.ws/ZgBq#autisme #TSA #TND #handicap #sante #hygiene