SESSAD

[Cardamome]

Dans mon lycée pas de stagiaire depuis "quelques temps", cause covid entre autre, pas de réunion syndicale depuis début décembre...
L'ancien proviseur refusait systèmatiquement toute demande.
J'ai pu obtenir la permission pour mon fils avec le changement de proviseur! Cela dit les coulisses d'un établissement sont très rarement demandées (sauf cantine, connue! !)

De plus, ça fait plusieurs fois que tu en parles...
Qu'entend il par "ce métier"?? (Agent technique = adjoint technique
étant la dénomination brute qui recouvre plein de choses)
En collège, un peu homme à tout faire...
Mais ça va de cantine à ménage, peinture électricité, petits travaux, jardinier, entretien divers etc...
Le domaine est vaste.
Chacun a sa spécialité dans un établissement plus grand.

C'est sur concours... Ou bien en contractuel...
Département pour les collèges
Et région pour les lycées.

https://www.education.gouv.fr/adjoint-t ... ment-10820

[EnHans]

J'aurais préféré que ce soit le covid ! Mais là visiblement, la raison évoquée était qu'il ne voulait pas de stagiaire... on peut être bourru mais à ce point...

De plus, ça fait plusieurs fois que tu en parles...
Qu'entend il par "ce métier"??
En collège, un peu homme à tout faire...
Mais ça va de cantine à ménage, peinture électricité, petits travaux etc...
Le domaine est vaste.
Chacun a sa spécialité dans un établissement plus grand.

le métier est : AGENT DE SERVICE GENERAL ET DE MAINTENANCE DES BATIMENTS EN COLLEGE

Il effectue l’entretien des espaces verts et naturels dans le respect de la qualité écologique et paysagère ainsi que l'entretien des surfaces et locaux et participe au service de restauration de l’établissement.

En attendant de s'orienter dans cette voie (il n'y a pas de filière dispo dans le coin et il ne veut pas d'externat), il fera (à priori) un bac pro assp. Tout ce qu'il y apprendra lui sera très utile et ça lui laisse aussi des portes ouvertes vers autre chose (un travail dans le social, auprès des personnes âgées...). Ensuite, on nous a conseillé de l'orienter vers une spécialisation (cap électricité, peinture, menuiserie... etc) et il pourra postuler à ce poste d'agent technique. Pour l'instant, il ne peut pas aller en cap, il est trop jeune.

[Cardamome]

C'est assez courant hélas...
Il vaut mieux un refus que de se retrouver imposé à quelqu'un qui ne va pas savoir quoi en faire de ton fils!
C'est pas évident de s'occuper d'un stagiaire même pour une stage d'observation.
Et je te répète, ne te vexe pas c'est assez rare de pouvoir faire un stage en collège.
Imagine le nombre de collégien qui ne chercherait pas et finirait par facilité au collège en stage.
Même si ce n'est pas le cas de ton fils.
Je ne suis pas étonnée du tout.

[Cardamome]

pour ma première année de BTS, j'avais pris soin de chercher bien en avance mon stage. Le maître de stage s'est... défilé quelques jours avant les vacances de décembre, stage au retour en janvier! J'aime autant te dire que ... C'est rude.

[EnHans]

Il vaut mieux un refus que de se retrouver imposé à quelqu'un qui ne va pas savoir quoi en faire de ton fils!

+1 mais dans ma tête, c'est carrément impossible d'imaginer ça. Si vraiment il n'avait pas eu le temps, mon fils se serait contenté de le suivre/observer sans le déranger. D'ailleurs, il en parle dans sa lettre.

j'avais pris soin de chercher bien en avance mon stage. Le maître de stage s'est... défilé quelques jours avant les vacances de décembre, stage au retour en janvier!

Ouch ! Comment avais tu rebondi du coup ?

Imagine le nombre de collégien qui ne chercherait pas et finirait par facilité au collège en stage.

D'accord, je vois.

https://www.education.gouv.fr/adjoint-t ... ment-10820

ah merci, j'avais raté ce lien.

[Fluxus]

Hello, concernant le rapport de stage, ce que je peux conseiller est assez général mais ça reste assez frais (enfin ma 3ème remonte un petit peu maintenant mais c'est pas si vieux que ça) :

-Pour les photos : Possibilité de prendre des photos en prenant soin de demander l'autorisation au préalable

-Présentation de l'entreprise/l'institution/l'établissement/structure/organisme/cequetuveux : Secteur (localisation et secteur économique), personnel, organigramme, différents postes occupés...

-Présentation du métier qui a été observé durant le stage

-Présentation des différentes tâches exécutées ET observées (j'insiste sur le "Et" parce qu'il y a toujours plus ou moins, des tâches, lors d'un stage, qu'on ne peut pas faire sans avoir l'expérience du métier et où on ne reste qu'observateur).

-Présentation des différents moyens d'accès à l'emploi en question (en gros l'orientation "à suivre") et si possible, évoquer le salaire moyen.

-Emettre son avis sur les tâches qui ont plu, justifier pourquoi, celles qui ont un peu moins plu...

-Ne pas hésiter à faire des remerciements

Bien-entendu, ne pas hésiter à poster des questions.

C'est un peu fouillis mais globalement, c'est ce qui est souvent attendu dans la structure d'un rapport de stage. Le tout bien structuré.

Pour les photos, pour ne pas surcharger, ce qui peut-être bien, c'est une photo de l'établissement pour être assez général et une ou deux photos en action (de l'employé ou du stagiaire).

[EnHans]

Merci Fluxus, c'est noté !

[Cardamome]

Le collège n'a pas donné une trame de ce qu'ils attendent? Par exemple, l' interview orale était imposée... Nous n'y aurions pas songé sinon.
Page 10 du fichier pdf que je t'ai indiqué, il y a un journal de bord qui peut l'aider. Il doit noter chaque demie journée ou le soir... Sinon il risque d'oublier tout ce qu'il a vu/fait...
Fluxus te donne d'ailleurs une bonne trame dans son message

[EnHans]

Non aucune info pour l'instant...

Je viens de voir ton pdf, j'avais pas vu que tu avais édité ton message. Merci beaucoup, je vais imprimer ça.

Je t'ai envoyé un mp.

[EnHans]

Mon fils poursuit sa prise en charge avec l'éduc qui travaille le bus et les repas avec lui. Elle a réussi l'exploit de lui faire manger du steak haché (il avait toujours refusé et j'avais laissé tomber, c'est gustativement que ce produit pose problème). Du coup, j'ai acheté 60 steaks hachés (<3% matières grasses) ce n'est pas un coup de folie, j'achète ma viande chez un producteur local en grosse quantité, il accepte les chèques vacances (car il fait gîte). Il habite trop loin pour que je puisse y aller plus de 2 fois par an.
Mon fils participe à quelques sorties (proposées durant les vacances), centre culturel, bowling... avec d'autres jeunes du sessad, ils étaient 7-8 la dernière fois (dont une fille, il en faudrait plus, ça apporterait un équilibre) ça a fini un peu tard et du coup, je suis allé voir la fin de sa partie de bowling ! Lorsque l'un d'entre eux faisait un bon lancer, c'était très calme, pas d'exclamations ou de félicitations ! Il y en avait un qui lançait très mal et il devait se faire rudement mal aux doigts, mon fils m'a dit qu'une éduc lui avait montré la technique mais il n'y arrivait pas.
La relation entre le sessad et le collège est excellente, l'autisme de mon fils est bien plus considéré grâce à eux. Ses résultats scolaire sont très bons et en nette amélioration (grâce aux aménagements), son aesh est très impliqué... c'est la seconde fois depuis le cp que ça se passe aussi bien avec l'avs/aesh. Nous espérons que le sessad arrivera a avoir des relations aussi positives avec le lycée.
Tout cela a un impact évident sur sa confiance. Ce qui a favorisé dernièrement la pleine réussite de son stage. Tout s'est bien déroulé, ce fut plus qu'un stage de découverte car il a participé aux activités. Il est vraiment tombé au bon endroit... L'évaluation du maître de stage est excellente. Il y a eu un petit couac : mercredi dernier on s'est rendu compte qu'il manquait cette évaluation (notre fils s'est fait zapper ?!), nous n'avons pu recevoir la fiche que jeudi soir, il a fallu une bonne réactivité du maitre de stage afin de restituer le rapport de stage Lundi... ouf ! Mais tout ça est stressant malgré tout...
J'ai poussé ma femme pour qu'elle s'inscrive au groupe de parole/animation. C'est un groupe qui permet aussi de valider certaines choses (comme le règlement par exemple). Elle a accepté à condition que je la remplace lorsqu'elle sera pas là. Je croise les doigts pour que cela n'arrive pas !

[Cardamome]

du positif ça fait du bien!
Tant mieux pour le SESSAD, l'éducatrice... Que ça change un peu le regard du collège. Super aussi pour l'AESH impliqué. Ça change tout en effet.

Et bravo aussi pour le stage.

[EnHans]

Merci Cardamome ! Il a de la chance à cela on peut ajouter la techno et la svt qui ont été tirées au sort pour le dnb et pas la physique (le prof a été absent 3 mois à cause du covid sans être remplacé malgré les multiples demandes du directeur ).

[EnHans]

L'éduc de mon fils s'en va. Ça m'embête bcp car ça sera difficile pour le sessad de trouver quelqu'un avec ses qualités et j'aurais vraiment aimé que ce soit elle qui fasse le lien avec le lycée l'année prochaine. Mon fils s'en fiche (il ne s'attache à personne) mais lui a vraiment du mal encore à comprendre l'importance à ne pas perdre (à côté de soi je veux dire) les gens compétents... et oui, cela n'est pas la norme en fait.

[Cardamome]

C'est dommage en effet.
Il faut espérer un recrutement rapide et une personne efficace...

[EnHans]

Ils ont du mal à recruter en ce moment à cause des salaires je crois... un peu comme partout d'ailleurs (on parle bcp des salaires des profs en ce moment et il est évident qu'ils entraineront des défections à moyen terme et donc une baisse de niveau). De toute façon, il faut casser l'éducation nationale je suppose pour la privatiser ?!

ps : au lieu d'écrire "compétent", j'aurais dû écrire "positif"... est ce que vous comprenez la nuance entre la "compétence" et la "façon de faire" les choses ?