Je suis d'accord sur le constat général que tu fais.
Mais les théories développées par des partisans de ces méthodes, comme Catherine de la Presle, encouragent excessivement la déscolarisation temporaire, à mon avis. Voir son livre.
Mais elles mettent le doigt sur une difficulté réelle liée à la scolarisation : il est possible, dans certains cas, que l'effort nécessaire pour l'enfant soit hors de sa portée. Au moins pendant un certain temps.
Le texte de Jim Sinclair m'a fait réfléchir sur ce point : Les préoccupations concernant l'inclusion au sein de la communauté des personnes handicapées