4ème Plan Autisme

[Jean]

Un article bien fait sur la nouvelle secrétaire d'Etat :
http://www.rfi.fr/france/20170520-sophi ... poir-bouge

[Benoit]

Confirmation de date.
4e plan autisme : la concertation sera lancée le mois prochain.

http://www.gouvernement.fr/argumentaire ... e-de-route

[olivierfh]

Dans Le Monde, au sujet de la concertation sur le 4^e plan autisme en préparation: « L’autisme, c’est un problème de lâcheté collective »

Quand j’entends parler de « concertation », ça me fait hurler. Quel est l’intérêt, si ce n’est une énième stratégie dilatoire. A quoi bon faire encore un état des lieux, quand tout le monde sait ce qu’il faut changer.

[Benoit]

A quoi bon faire encore un état des lieux, quand tout le monde sait ce qu’il faut changer.

Tout le monde sait que les adultes sont insuffisamment représentés, mais ça ne la dérange pas ...

[Autrey]

Actu du jour : Le 4e plan autisme présenté à l'Elysée.
http://www.bfmtv.com/politique/plan-aut ... 11544.html

[olivierfh]

Le communiqué de l'Unapei: Le 4e plan autisme doit enfin changer la donne pour les personnes autistes

Dans La Vie, un bon compte-rendu du contact du couple présidentiel avec les enfants: Des enfants autistes en visite à l’Élysée

Brigitte Macron: « J’y ai été confrontée durant ma carrière d’enseignante. J’aimerais faire mieux connaître cette question et essayer de faire rembourser les thérapies qui marchent. On sait que si les personnes sont très bien prises en charge, les progrès sont immédiats. »

Emmanuel Macron: « J’ai beaucoup appris de ces jeunes. Leur problème, m’ont-ils dit, c’est que leur autisme ne se voit pas. Il ne faut plus les laisser dans les angles morts de la société. »

[freeshost]

Ils peuvent faire connaître et mettre divers ouvrages à disposition dans toutes les bibliothèques et toutes les librairies : la différence invisible ; l'autisme, une autre intelligence ; le guide complet du syndrome d'Asperger ; etc.

Ils peuvent encourager l'harmonisation entre CRA et stigmatiser la psychanalyse.

Ils peuvent encourager la formation des divers professionnels dans les troubles du spectre autistique, pour éviter une pénurie de personnes compétentes, ainsi que des "déserts psychiatriques".

Ils peuvent encourager le diagnostic des personnes, quels que soient leurs âges.

Ils peuvent encourager la neurodiversité, l'entraide avant le jugement, encourager la population mondiale à aller au-delà de l'apparence, à diversifier sa curiosité.

Ils peuvent mettre un peu de psychologie cognitive et sociale, un peu de psychiatrie et de psychopathologie en fin d'école obligatoire, voire de philosophie (existentialisme, humanisme, vacuité, etc.).

[Jean]

A quoi bon faire encore un état des lieux, quand tout le monde sait ce qu’il faut changer.

Tout le monde sait que les adultes sont insuffisamment représentés, mais ça ne la dérange pas ...

Tirer cette conclusion sur la base d'une courte interview est bien présomptueux. Mais comment représenter les personnes autistes ? Une dizaine d'entre eux ont été reçues par le Ministère, et Stéf Bonnot-Briet a été chargée d'être leur porte-parole lors de la conférence du 6 juillet (2 minutes prévues).

[Benoit]

Il était question d'Autisme France et de sa représentation des adultes.

Eux ne se gênent pas pour parler à la place des adultes autistes dans leurs présentations.

[Jean]

Stef Bonnot-Briey, - Lancement concertations plan autisme 4, Elysée


Intervention - Danièle Langloys - Autisme France_Elysee_le_06.07.2017

[Jean]

Les concertations nationales sur le futur plan Autisme s'ouvrent avec l'installation d'un comité
Publié le 08/09/17 - 17h35 - HOSPIMEDIA

La préparation du quatrième plan Autisme s'accompagne de plusieurs "top départs". Le Gouvernement semble soutenir à ce sujet différents lancements presque tous les mois. Frappant fort, c'est l'Élysée qui a ouvert le bal. Le 6 juillet, médias, professionnels ou encore associations ont ainsi été invités par le président de la République en personne au "lancement officiel de la concertation" pour le futur plan. Il s'agissait là en fait du volet politique du projet. Aux premières loges, Sophie Cluzel, secrétaire d'État en charge des Personnes handicapées, a alors insisté sur la nécessité d'une "coconstruction respectueuse des compétences de chacun" et tout particulièrement du rôle des territoires. Ces derniers ont donc naturellement débuté les travaux en lançant des consultations thématiques pour le prochain plan. Au mois d'août, une note aux directeurs généraux des ARS a même été diffusée pour organiser les concertations territoriales (lire notre article).

Alors que les conclusions des différentes missions territoriales ne sont pas encore rédigées, et que certaines ARS viennent même de commencer des consultations publiques, la secrétaire d'État vient de redonner la main aux acteurs nationaux dans la préparation du futur plan. Elle évoque ainsi — dans un communiqué daté du 7 septembre — la réunion introductive du comité de pilotage du quatrième plan Autisme. Cette instance a pour elle "une fonction essentielle de supervision de la concertation préparatoire au plan qui doit se dérouler tant à l'échelle locale que nationale".

Les réflexions locale et nationale vont donc se dérouler simultanément, chacune devant se nourrir de l'autre, en même temps. C'est Claire Compagnon, inspectrice générale des affaires sociales, chargée notamment de l'évaluation du troisième plan, qui préside le comité de pilotage associant les représentants de groupes de travail territoriaux et nationaux. La première réunion nationale a aussi permis de confirmer les cinq thématiques de travail, ossatures du prochain plan (lire l'encadré). Quant au calendrier, le comité "devrait se réunir jusqu'au début de l'année 2018", annonce prudemment le secrétariat d'État, semblant repousser de quelques semaines la première date évoquée pour les concertations. Soit avant la fin décembre.

Les problématiques étudiées par les cinq groupes de travail :

inclusion, scolarisation, enseignement supérieur, formation professionnelle ;

adultes, inclusion sociale et citoyenneté (formation, emploi, logement) ;

familles, parcours et accès aux soins ;

recherche, innovation et formation ;

qualité des interventions, formation des professionnels et accompagnement au changement.

[Jean]

Bretagne - contribution écrite - concertation 4ème plan autisme
Courrier de l'ARS Bretagne

Madame Sophie Cluzel, secrétaire d’État auprès du Premier ministre chargée des Personnes handicapées, a lancé le 6 juillet 2017 à l’Elysée les travaux relatifs à l’élaboration du 4ème plan autisme, en présence du Président de la République et des autres ministres concernés.

Cette date marque le début d’une large concertation qui se déroulera à la fois dans les territoires et au travers de groupes de travail nationaux jusqu’en fin d’année 2017, autour de quatre objectifs :

la co-construction avec les associations d’usagers et leurs familles, afin de prendre en compte toute leur expertise ;
la mobilisation des capacités de proposition des territoires ;
la prise en compte des parcours et le renforcement de l’inclusion des personnes ;
l’identification de leviers d’action priorisés et concrets.

A chaque ARS a été confié le soin de porter une réflexion ciblée sur des thématiques particulières. L'ARS Bretagne organise ainsi la concertation sur les deux thématiques suivantes :

• Qualité des interventions dans les établissements de santé mentale et les établissements et services médico-sociaux : accompagnement au changement ; articulation entre proximité et expertise (en lien avec les ARS Auvergne – Rhône-Alpes et Pays de Loire)
  Accompagnement vers et dans l’emploi(en lien avec les ARS Martinique, Hauts de France et les DIRECCTE de ces trois régions)

[/i]

En tant que professionnel intervenant dans le champ de l’autisme, personne avec troubles du spectre de l’autisme ou famille concernée, vous pouvez participer à la construction des propositions régionales en nous adressant votre contribution écrite selon les modalités exposées via le lien ci-dessous :

https://www.bretagne.ars.sante.fr/parti ... n-bretagne

[lili brin d'aspie]

c'est super que les autistes de haut niveau soient partis prenante et s'expriment pour le 4 ème plan.
mme bonnot est à ma connaissance la seule asperger à parler et défendre les droits de "nos pairs les plus touchés".

en effet, il ne faudrait pas que la parole donnée aux autistes de haut niveau occulte la réalité de tout le spectre autistique et que les milliers d'autistes sévères en ime, hopitaux de jours, mas, fam, foyer de vie passent encore une fois de plus à la trappe.

comme le souligne stefany bonnot ,il y a aussi vraiment du boulot à faire au niveau des institutions accueillant les autistes sévères, on est dans une situation maltraitante en france.

donc oui pour l'inclusion,pour la scolarisation, pour la formation pro,l'emploi des aspis mais la majorité des autistes (oui la majorité silencieuse) moisit en institution dans des conditions scandaleuses.

que prévoit le 4 ème plan pour eux ?

[Jean]

Les différents groupes de travail

http://handicap.gouv.fr/focus/l-autisme ... la-methode

[Jean]

Sauvons un modèle d'accompagnement pour les enfants autistes !

Asperansa vous invite à signer cette pétition

https://www.change.org/p/avenirenfantsa ... s-autistes

Le Centre Expert Autisme Limousin (CEAL) est le seul centre d’expertise français assurant la totalité des diagnostics et de l’intervention intensive précoce sur l’entièreté d’un territoire (le département de la Haute Vienne avec extension prévue pour l’intervention aux deux autres départements limousins). Il a été installé en juin 2014 dans un territoire totalement démuni.

Les Résultats en deux ans d’activité :

Le taux de diagnostic précoce est multiplié par 20 en Limousin (5 enfants diagnostiqués en 2013 au CRA 112 en 2015 au CEAL.
L’exhaustivité diagnostique est atteinte en Haute Vienne avec un taux de diagnostic atteignant 1 TSA/104 pour les enfants nés en 2012 dans le département.
Une intervention intensive précoce répondant aux recommandations de l’HAS a été dispensé à 67 enfants en 2016 en Haute Vienne.
Le nombre d’enfants scolarisés en 1er degré est passé en Haute Vienne de 29 en 2014 à 114 en 2016 (alors qu’il reste stable dans les départements voisins).
Un premier vivier de professionnels formés a été créé dans une région démunie : (4 psychologues, 2 superviseurs, 40 professionnels de terrain).

Le CEAL est en danger !

Une mission diligentée par l’ARS Nouvelle Aquitaine a rendu hommage à la qualité du travail fait sur le terrain, qualifié de « travail de haute couture ». Malheureusement, les professionnels de cette mission nous ont expliqué que ce succès local était à l’origine d’une « inégalité territoriale ».

Au nom de cette inégalité territoriale ils déclarent nécessaire de procéder à une amputation du budget CEAL de 30 à 40%.

Ce mode de réduction de l’inégalité territoriale aboutirait à une perte de chances pour 30 à 40% des enfants et à la destruction d’un pôle d’excellence reconnu.

Pourquoi nous avons besoin de votre signature :

- En signant cette pétition, vous apportez votre soutien à un dispositif qui répond à un besoin criant non assuré par d’autres acteurs locaux. Les parents de Haute Vienne ont pu être les témoins de l’efficacité de l’intervention pratiquée (progrès sur le plan intellectuel, comportemental et d’inclusion sociale). Le CEAL constitue pour l’ensemble des parents français, un modèle reconnu qui leur donne courage: « cela peut exister en France »… et être généralisé à toutes les régions.

- En signant cette pétition vous rejoignez nos interlocuteurs, membres du collectif autisme, des grandes associations nationales et des réseaux sociaux qui nous l’ont confirmé : le Centre Expert Limousin représente pour eux non pas un scandale d’inégalité territoriale mais un outil porteur d’espoir et un modèle unique en France.
en signant cette pétition, vous aidez au maintien d’un dispositif unique en France permettant, grâce au caractère exhaustif de la cohorte géographique, de conduire une étude épidémiologique sans biais de recrutement avec un chiffrage des différentes typologies d’autisme et des différentes comorbidités. Ces données sont indispensables pour construire une politique de santé publique correspondant aux besoins et basée sur les faits probants (ce type d’étude est considéré comme indispensable à la fois par l’IGAS (Inspection Générale des Affaires Sociales) et par un groupe de scientifiques européens.

Merci.

Collectif pour le Sauvetage du Centre Expert Autisme Limousin
Cette pétition sera remise à: avenirenfantsautistes@gmail.com