The myths of autism
Les mythes de l’autisme – par Luke Beardon
- Note de l'auteur: en écrivant "autisme" j’inclus notamment le syndrome d'Asperger; lire pour savoir pourquoi.
Note de l'auteur numéro deux: je vous écris sur l'autisme ; je n’écris pas catégoriquement sur les gens qui ont à la fois autisme et troubles d'apprentissage.
Note de l'auteur numéro trois: si quelque chose vous dérange tout en lisant ceci, acceptez s'il vous plaît mes excuses. Tout ceci est tout simplement mon avis - ouvert à la question, absolument. Rien d’écrit ici n’est destiné à offenser personne.
Je suis un peu contraint par une limite de mots ; eh bien, ça et le fait que je veux garder certains détails à inclure dans un livre à publier, je ne vais donc pas aller autant dans le détails que je pourrais. Si vous êtes un professionnel lisant ceci et que vous vous indigniez que je suggère que vous n'êtes pas aussi calé que vous devriez être, alors vous êtes probablement un des bons.
Mythe: l'autisme est une maladie mentale et / ou une maladie.
Bon, maintenant je ne dis pas que dans les temps modernes des gens sont encore en train de suggérer que l'autisme est une maladie mentale ou une maladie (s'il vous plaît ne me dites pas s'ils y en a, il y a tellement d'ignorance qu’une personne puisse porter). Mais : si c’est le cas, pourquoi ce sont des ensembles de critères qui sont inclus dans la Classification internationale des maladies et dans le gros volume publié par l'American Psychiatric Association [DSM]. Pourquoi les gens sont souvent soumis à un psychiatre pour un diagnostic, pourquoi les enfants sont souvent suivis par des services de santé mentale des enfants et adolescents (quand il n'y a pas de problèmes de santé mentale évidents)? Je ne prétends pas un instant qu'il n'y a pas de bons psychiatres ou professionnels de santé mentale là-bas, mais qu’est-ce qui les "qualifie" à travailler avec les gens autistes ? Assurément, les connotations erronée entre l'autisme et la maladie mentale / maladie ne sont pas solides, ni raisonnables.
Mythe: le syndrome d'Asperger est un autisme léger.
Excusez-moi tandis que je grince des dents et me cogne la tête contre ce mur commode. Il suffit de ne pas y aller - jamais. Juste parce que quelqu'un est articulé, intelligent, amusant, plaisant à fréquenter, intéressant, loyal, déterminé avec ferveur à redresser les torts dans le monde ne veut pas dire qu'ils sont «légers» en quoi que ce soit. (En fait, cette liste pourrait être le début de la nouvelle série de critères de diagnostic pour le SA). Les gens sont soit autistes soit ne le sont pas. La gravité (c’est-à-dire, l'impact sur l'individu) peut varier, dépendant de nombreux facteurs. Les individus soi-disant «gravement autistes" peuvent être suprêmement heureux; les individus soi-disant "légèrement autistes" peuvent avoir des tendances suicidaires ; vous faits des maths [ ?].
Mythe: l'autisme se compose d'une triade de déficiences.
Non, ce n’est pas cela. Il existe des différences claires entre le développement de l'enfant autiste et le neurotype prédominant (NT). Différence n’est pas équivalent à déficience. Une autre façon de se développer ne signifie pas automatiquement que l'individu est déficient. Même si on peut dire qu'une certaine «compétence» est absente, cela veut-il signifier que l'individu serait étiqueté comme inférieur ? Les NT ont la "compétence" de bavarder longuement au sujet de rien pratiquement: un beau coup, peut-être, mais est-ce appréciable? Beaucoup de personnes autistes ont la "compétence" de bavarder longuement sur des sujets qui sont importants pour eux: aucun des deux groupes n’est «bon» ni «mauvais», ils possèdent simplement des compétences différentes. Les professionnels doivent mettre fin à cette image de marque des personnes autistes comme avec facultés affaiblies, déficients, ou inférieurs, car ce n'est tout simplement pas vrai. Bien sûr, beaucoup de gens sont confrontés à des problèmes; ces problèmes sont une combinaison de l'individu ainsi que de l'environnement – pas simplement de l'autisme. Dans ce cas, sûrement la façon sensée d'avancer est de changer l'environnement, plutôt que d'essayer de changer d’une façon ou d’une autre l'autisme d'une personne (qui n'est pas toujours ce qui va se passer).
Mythe: Les personnes autistes ne sont pas sociables.
D'où vient cette idée bizarre et infiniment inexacte? Certaines personnes atteintes d'autisme passeront avec facilité toute leur vie sans s’intéresser aux autres, et cela devrait être tout à fait acceptable (note: si une personne ne veut véritablement pas s'engager socialement, ne pas l'y forcer ; ce peut être équivalent à du harcèlement) . Toutefois, d'autres pourraient être extrêmement sociables, chercher de la compagnie à gauche, à droite, et au centre. Je soupçonne que la population NT est assez similaire. La sociabilité n'a rien à voir avec le fait que quelqu'un est autiste.
Mythe: le SA est une forme intelligente de l'autisme.
Oui, les gens avec SA ont une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne. Mais, depuis quand l’autisme désignerait une déficience intellectuelle? Si tel était le cas, alors sûrement la notion de «co-morbidité" avec une incapacité d'apprentissage serait défunte? (Je fais exprès d’utiliser " incapacité d'apprentissage» ici pour désigner une déficience intellectuelle; par opposition à «des difficultés d'apprentissage», comme la dyslexie, qui n'a rien à voir avec l'intelligence). Pour autant que je suis informé, le fait d’être autiste n'équivaut pas à être une déficience intellectuelle, de sorte que la distinction entre l'autisme et le SA peut être remise en question. Malheureusement, il semble que certains diagnosticiens font l'hypothèse que le diagnostic de l'autisme implique une déficience intellectuelle; tout seul, ce n'est pas exact.
Si on reconnaît (à juste titre, à mon avis) que toutes les personnes autistes sont des personnes très bien, alors ces sous-classifications deviennent très discutables. Qu'est-ce qui ne va pas avec la simple identification de l'individu comme autiste, et en le réduisant à cela? En aparté, il n'y a rien de plus ridicule que la notion d’«autisme atypique»: si ce n'était pas si tragique ce serait risible.
Quelques autres mythes qui parlent clairement par eux-mêmes. Les personnes autistes:
- - ne peuvent pas regarder dans les yeux ;
- ne peuvent avoir une relation ;
- ne travailleront jamais ;
- ne peuvent se faire des amis excellents ;
- ne seront jamais indépendants ;
- ne sont pas bons dans les sports,
- ne peuvent pas être de bons leaders
- ne montrent jamais leurs émotions
- sont insensibles et froids.
Il n'y a rien qu’une personne autiste ne peut pas réaliser dans la vie comme résultat d'être autiste. Toutes sortes d'autres choses entrent en jeu, bien sûr, mais l'autisme seul n'est pas un obstacle à quoi que ce soit. Ces professionnels qui se transforment en devins pour les parents, et qui prédisent tout en noir à tout bout de champ devraient avoir honte. Ils ne sont pas des diseurs de bonne aventure, et il n'y a aucun moyen de savoir à l'enfance ce que réserve l'avenir. Oui, la vie est considérablement plus difficile pour la plupart des personnes autistes que pour leurs pairs NT, mais cela ne signifie pas que les rêves ne peuvent pas être atteints.
J'ai simplement effleuré la surface de la mer d'ignorance qui est évidente "là dehors"; je ne suggère pas du tout que tous, ou même la plupart, des cliniciens et des professionnels sont ignorants à un degré significatif. Cependant, je soutiendrais l’avis qu'il y a assez d'ignorance chez assez de cliniciens et de professionnels pour qu'il y ait un impact significatif et négatif sur la vie des personnes atteintes d'autisme et de leurs familles. De toute évidence, cette situation est inacceptable. Jusqu'à ce qu'il soit admis que la population autiste n'est pas une à redouter, à marginaliser, à stigmatiser comme inférieure, ou à décrier comme déficiente, il semble évident qu'il y a encore du travail à faire. Une telle ignorance n'est ni une excuse, ni n'est en aucune façon, le bonheur.
Asperger United - Produced by and for people who have autism-spectrum conditions - Edition 70 April 2012
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