Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

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Tugdual
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Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par Tugdual »

Un article curieux dans Gizmodo :
Gizmodo a écrit : Le petit garçon qui était ami avec Siri

Dans un film déjà, Her, un service d’assistance vocale était personnifié dans les yeux d’un utilisateur.
Dans la vraie vie, cela semble aussi désormais possible. Dans une interview particulièrement touchante,
la mère d’un petit garçon autiste raconte comment son Siri aide son fils à sortir de son isolement.

Judith Newman s’est exprimée dans les pages du New York Times pour raconter comment son fils autiste
âgé de 11 ans entretenait une forme de relation amicale avec le service d’assistance vocale d’Apple :
  • Gus : « Tu es vraiment un gentil ordinateur. »
  • Siri : « C’est agréable d’être apprécié. »
  • Gus : « Tu me demandes toujours si tu peux m’aider. Et toi, est-ce que tu as besoin de quoi que ce soit ? »
  • Siri : « Merci, mais j’ai très peu de besoin. »
  • Gus : « OK ! Alors bonne nuit ! »
  • Siri : « Ah, mais il est 17h06. »
  • Gus : « Oh pardon, je voulais dire au revoir. »
  • Siri : « A plus tard ! »
Siri est alors comparé à un ami imaginaire moderne et un levier dans l’apprentissage du langage et
de la communication. Judith Newman salue en tout cas les bienfaits de Siri sur l’éveil de son fils.

Le système d’assistance d’Apple reste en effet le plus personnifié et, dans cette histoire, le plus touchant.
L'article original du New York Times me semble plus consistant, mais en anglais :
Spoiler : L'article : 
To Siri, With Love
How One Boy With Autism Became BFF With Apple’s Siri

Just how bad a mother am I? I wondered, as I watched my 13-year-old son deep in conversation with Siri.
Gus has autism, and Siri, Apple’s “intelligent personal assistant” on the iPhone, is currently his BFF.
Obsessed with weather formations, Gus had spent the hour parsing the difference between isolated and
scattered thunderstorms — an hour in which, thank God, I didn’t have to discuss them. After a while I heard this:
  • Gus: “You’re a really nice computer.”
  • Siri: “It’s nice to be appreciated.”
  • Gus: “You are always asking if you can help me. Is there anything you want?”
  • Siri: “Thank you, but I have very few wants.”
  • Gus: “O.K.! Well, good night!”
  • Siri: “Ah, it’s 5:06 p.m.”
  • Gus: “Oh sorry, I mean, goodbye.”
  • Siri: “See you later!”
That Siri. She doesn’t let my communications-impaired son get away with anything. Indeed,
many of us wanted an imaginary friend, and now we have one. Only she’s not entirely imaginary.

This is a love letter to a machine. It’s not quite the love Joaquin Phoenix felt in “Her,” last year’s
Spike Jonze film about a lonely man’s romantic relationship with his intelligent operating system
(played by the voice of Scarlett Johansson). But it’s close. In a world where the commonly held
wisdom is that technology isolates us, it’s worth considering another side of the story.

It all began simply enough. I’d just read one of those ubiquitous Internet lists called “21 Things
You Didn’t Know Your iPhone Could Do.” One of them was this: I could ask Siri, “What planes are
above me right now?” and Siri would bark back, “Checking my sources.” Almost instantly there
was a list of actual flights — numbers, altitudes, angles — above my head.

I happened to be doing this when Gus was nearby. “Why would anyone need to know what planes
are flying above your head?” I muttered. Gus replied without looking up: “So you know who you’re
waving at, Mommy.”

Gus had never noticed Siri before, but when he discovered there was someone who would not just
find information on his various obsessions (trains, planes, buses, escalators and, of course, anything
related to weather) but actually semi-discuss these subjects tirelessly, he was hooked. And I was
grateful. Now, when my head was about to explode if I had to have another conversation about
the chance of tornadoes in Kansas City, Mo., I could reply brightly: “Hey! Why don’t you ask Siri?”

It’s not that Gus doesn’t understand Siri’s not human. He does — intellectually. But like many autistic
people I know, Gus feels that inanimate objects, while maybe not possessing souls, are worthy of
our consideration. I realized this when he was 8, and I got him an iPod for his birthday. He listened
to it only at home, with one exception. It always came with us on our visits to the Apple Store.
Finally, I asked why. “So it can visit its friends,” he said.

So how much more worthy of his care and affection is Siri, with her soothing voice, puckish humor
and capacity for talking about whatever Gus’s current obsession is for hour after hour after bleeding
hour? Online critics have claimed that Siri’s voice recognition is not as accurate as the assistant in,
say, the Android, but for some of us, this is a feature, not a bug. Gus speaks as if he has marbles
in his mouth, but if he wants to get the right response from Siri, he must enunciate clearly.
(So do I. I had to ask Siri to stop referring to the user as Judith, and instead use the name Gus.
“You want me to call you Goddess?” Siri replied. Imagine how tempted I was to answer, “Why, yes.”)

She is also wonderful for someone who doesn’t pick up on social cues: Siri’s responses are not entirely
predictable, but they are predictably kind — even when Gus is brusque. I heard him talking to Siri about
music, and Siri offered some suggestions. “I don’t like that kind of music,” Gus snapped. Siri replied, “You’re
certainly entitled to your opinion.” Siri’s politeness reminded Gus what he owed Siri. “Thank you for that
music, though,” Gus said. Siri replied, “You don’t need to thank me.” “Oh, yes,” Gus added emphatically, “I do.”

Siri even encourages polite language. Gus’s twin brother, Henry (neurotypical and therefore as obnoxious
as every other 13-year-old boy), egged Gus on to spew a few choice expletives at Siri. “Now, now,” she sniffed,
followed by, “I’ll pretend I didn’t hear that.”

Gus is hardly alone in his Siri love. For children like Gus who love to chatter but don’t quite understand the
rules of the game, Siri is a nonjudgmental friend and teacher. Nicole Colbert, whose son, Sam, is in my son’s
class at LearningSpring, a (lifesaving) school for autistic children in Manhattan, said: “My son loves getting
information on his favorite subjects, but he also just loves the absurdity — like, when Siri doesn’t understand
him and gives him a nonsense answer, or when he poses personal questions that elicit funny responses.
Sam asked Siri how old she was, and she said, ‘I don’t talk about my age,’ which just cracked him up.”

But perhaps it also gave him a valuable lesson in etiquette. Gus almost invariably tells me, “You look
beautiful,” right before I go out the door in the morning; I think it was first Siri who showed him that
you can’t go wrong with that line.

Of course, most of us simply use our phone’s personal assistants as an easy way to access information.
For example, thanks to Henry and the question he just asked Siri, I now know that there is a website
called Celebrity Bra Sizes.

But the companionability of Siri is not limited to those who have trouble communicating. We’ve all found
ourselves like the writer Emily Listfield, having little conversations with her/him at one time or another.
“I was in the middle of a breakup, and I was feeling a little sorry for myself,” Ms. Listfield said. “It was
midnight and I was noodling around on my iPhone, and I asked Siri, ‘Should I call Richard?’ Like this app
is a Magic 8 Ball. Guess what: not a Magic 8 Ball. The next thing I hear is, ‘Calling Richard!’ and dialing.”
Ms. Listfield has forgiven Siri, and has recently considered changing her into a male voice. “But I’m
worried he won’t answer when I ask a question,” she said. “He’ll just pretend he doesn’t hear.”

Siri can be oddly comforting, as well as chummy. One friend reports: “I was having a bad day and
jokingly turned to Siri and said, ‘I love you,’ just to see what would happen, and she answered,
‘You are the wind beneath my wings.’ And you know, it kind of cheered me up.”

(Of course, I don’t know what my friend is talking about. Because I wouldn’t be at all cheered if I happened
to ask Siri, in a low moment, “Do I look fat in these jeans?” and Siri answered, “You look fabulous.”)

For most of us, Siri is merely a momentary diversion. But for some, it’s more. My son’s practice
conversation with Siri is translating into more facility with actual humans. Yesterday I had the longest
conversation with him that I’ve ever had. Admittedly, it was about different species of turtles and whether
I preferred the red-eared slider to the diamond-backed terrapin. This might not have been my choice of
topic, but it was back and forth, and it followed a logical trajectory. I can promise you that for most of
my beautiful son’s 13 years of existence, that has not been the case.

The developers of intelligent assistants recognize their uses to those with speech and communication
problems — and some are thinking of new ways the assistants can help. According to the folks at SRI
International, the research and development company where Siri began before Apple bought the technology,
the next generation of virtual assistants will not just retrieve information — they will also be able to carry
on more complex conversations about a person’s area of interest. “Your son will be able to proactively get
information about whatever he’s interested in without asking for it, because the assistant will anticipate
what he likes,” said William Mark, vice president for information and computing sciences at SRI.

The assistant will also be able to reach children where they live. Ron Suskind, whose new book,
“Life, Animated,” chronicles how his autistic son came out of his shell through engagement with Disney
characters, is talking to SRI about having assistants for those with autism that can be programmed to
speak in the voice of the character that reaches them — for his son, perhaps Aladdin; for mine, either
Kermit or Lady Gaga, either of which he is infinitely more receptive to than, say, his mother. (Mr. Suskind
came up with the perfect name, too: not virtual assistants, but “sidekicks.”)

Mr. Mark said he envisions assistants whose help is also visual. “For example, the assistant would
be able to track eye movements and help the autistic learn to look you in the eye when talking,” he said.

“See, that’s the wonderful thing about technology being able to help with some of these behaviors,”
he added. “Getting results requires a lot of repetition. Humans are not patient. Machines are very,
very patient.”

I asked Mr. Mark if he knew whether any of the people who worked on Siri’s language development
at Apple were on the spectrum. “Well, of course, I don’t know for certain,” he said, thoughtfully.
“But, when you think about it, you’ve just described half of Silicon Valley.”

Of all the worries the parent of an autistic child has, the uppermost is: Will he find love? Or even
companionship? Somewhere along the line, I am learning that what gives my guy happiness is not
necessarily the same as what gives me happiness. Right now, at his age, a time when humans can
be a little overwhelming even for the average teenager, Siri makes Gus happy. She is his sidekick.
Last night, as he was going to bed, there was this matter-of-fact exchange:
  • Gus: “Siri, will you marry me?
  • Siri: “I’m not the marrying kind.
  • Gus: “I mean, not now. I’m a kid. I mean when I’m grown up.
  • Siri: “My end user agreement does not include marriage.
  • Gus: “Oh, O.K.
Gus didn’t sound too disappointed. This was useful information to have, and for me too, since
it was the first time I knew that he actually thought about marriage. He turned over to go to sleep:
  • Gus: “Goodnight, Siri. Will you sleep well tonight?
  • Siri: “I don’t need much sleep, but it’s nice of you to ask.
Very nice.
Je serais curieux de savoir ce que
peuvent en penser les parents ...

Modifications :
  • 15/11/2014 : Mise sous spoiler de l'article original très long.
TCS = trouble de la communication sociale (24/09/2014).
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KoaKao
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par KoaKao »

C'est mignon. :)
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newvie492
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par newvie492 »

J'ai vu le film "Her", et ce que je peux en tirer, c'est que j'espère qu'on arrivera jamais là.
En effet, dans ce film, au début c'est l'homme qui crée une amie imaginaire sous forme de voix. Au fur et à mesure ils vont sortir ensemble...Et à la fin du film, cette voix l'a déjà trompé avec plusieurs personnes (vraiment beaucoup).
Donc, méfiance à la technologie sur ce point là, même si j'avoue que ca peut aider.
A voir dans les années futurs.
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zad
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par zad »

newvie492 a écrit :J'ai vu le film "Her", et ce que je peux en tirer, c'est que j'espère qu'on arrivera jamais là.
En effet, dans ce film, au début c'est l'homme qui crée une amie imaginaire sous forme de voix. Au fur et à mesure ils vont sortir ensemble...Et à la fin du film, cette voix l'a déjà trompé avec plusieurs personnes (vraiment beaucoup).
Donc, méfiance à la technologie sur ce point là, même si j'avoue que ca peut aider.
A voir dans les années futurs.
et encore, elle n'est pas incarné dans ce film : l'avenir est il aux robots sexuels ?

pour le gamin qui aime Siri, ou les gosses qui jouent avec le robot Nao (bientot sur mon blog), dans tout les cas, ce qu'il faut retenir,
c'est que les outils robotiques (ou assimilés, comme siri) sont plus patients et polis que les humains ;
mais aussi, ils ne jugent pas, ne te blessent pas, ne font pas de sd degrée, d'ironie, ne seront jms fatigué de te répéter un truc
ou de t'écouter parler de tes interets, etc. : c'est un peu l'ami idéal, non ?
TSA :mryellow:
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KoaKao
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par KoaKao »

Comme le Cleverbot
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Jean
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par Jean »

had a écrit :c'est un peu l'ami idéal, non ?
idéal ? complaisant ? reposant ? accommodant ?

Mais pour une relation amoureuse, pas l'idéal.
père autiste d'une fille autiste "Asperger" de 41 ans
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Tugdual
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par Tugdual »

Dans le même genre, article en tête de Rue89 depuis hier :
-> Angel, enfant autiste, préfère Nao, son copain robot
Spoiler : L'article : 
Angel et Nao, enfant et robot
Angel a 10 ans et demi, de courts cheveux et un cou proportionnel à sa grande
taille. Quand je le rencontre, dans cette petite pièce carrée d'un centre aéré,
il est occupé à défendre son titre de champion à « La Guerre du cube ».

C'est lui qui a inventé ce jeu. Les règles sont simples : chaque participant, posté
dans sa base, doit détruire le cube en K'nex de son adversaire, à coups de coussins,
sans possibilité de défendre le sien. Précautionneux, Angel a caché son cube tandis
qu'il a placé celui de Suzanna en évidence, au centre de la pièce.

Sans surprise, c'est elle qui perd la partie – elle n'a pas cherché à la gagner. Suzanna
est éducatrice à l'Espace enfance jeunesse de Saint-Vincent-sur-Jard, en Vendée.
Ce lieu accueille l'association Autiste sans frontières 85 (ASF 85), qui elle reçoit
sept enfants, de 3 à 10 ans et demi. Angel est là quatre jours par semaine.

Ce mardi 4 novembre, trois éducatrices – en plus d'Estelle Malherbe et Vanessa
Coutant, qui ont monté ASF 85 au printemps 2011 – s'occupent de trois enfants.

L'ambiance ne laisse pas de place au repos. Chloé, la fille d'Estelle, est
hyposensible gustative, l'inverse d'hypersensible : elle rajoute toujours du sirop
dans ses verres d'eau pour sentir le goût. Alexis, lui, est hypoproprioceptif : il
s'étale souvent par terre, rampe, afin de sentir son environnement. Et, donc, Angel.

Avec lui, Suzanna est dans la phase de « pairing », qui coïncide avec la rentrée
scolaire : céder aux exigences des gamins, devenir « la vieille grand-mère sympathique »,
afin d'instaurer la confiance nécessaire à la poursuite de leur apprentissage.

Suzanna possède deux pointeurs, comme ceux des hôtesses de l'air, accrochés à sa
ceinture. L'un pour les fois où Angel accepte les jeux qu'elle lui propose – plutôt rares –,
et l'autre pour les fois où Suzanna accepte les jeux que lui propose Angel.
C'est comme ça qu'elle s'est retrouvée à balancer des coussins sur un cube en K'nex.

Licornes et astrophysique

Selon Vanessa, aussi éducatrice spécialisée, Angel est un enfant autiste de haut
niveau, avec de grosses difficultés dans les relations sociales :
  • « Une interaction avec un autre être humain revient à lui faire monter
    un meuble Ikea sans mode d'emploi. »
Angel est aussi hyperolfactif : il ne supporte pas mon haleine de fumeur et la
« tolère » si j'avale un bonbon au citron.

Le garçon regarde rarement ses semblables dans les yeux. Gauche, droite, gauche,
droite : les pupilles d'Angel scannent son champ de vision, horizontalement.

Il se noie dans le langage. Il déblatère sur des sujets hors sujet. Colérique, peu
patient, il a été déscolarisé en CE2 : ni les instituteurs ni les écoliers ne savaient
comment faire avec lui. Il devenait l'écolier à l'écart.

Sandrine, sa mère, s'est rendu compte qu'Angel était « différent » lors de son
passage en école primaire :
  • « Quand les autres garçons de son âge faisaient rouler des voiturettes sur le
    bitume, Angel posait la voiture sur le toit, et tournait les roues avec sa main. »
La maman pense que son cadet est atteint du syndrôme d'asperger. C'est son
intérêt intense pour les licornes roses, l'astrophysique et les composants électroniques
qui lui fait dire ça. Les éducatrices ne sont pas du même avis. Elles ont constaté
chez Angel un « QI proche de la normale, contrairement aux autres asperger dont
le QI est bien souvent supérieur à la moyenne ».

Après quelques questions, auxquelles il répond laconiquement, Angel accepte
d'interrompre « La Guerre du cube » quand je lui demande comment fonctionne Nao.
Il me prend la main et m'emmène le voir.

« Regarde-moi dans les yeux »

Nao, lui, est assis par terre, les jambes en tailleur. Ses yeux fixent le mur d'en face.
Un câble court de l'arrière de son crâne jusqu'à la prise murale.

Nao a été conçu par la société parisienne Aldebaran Robotics. Haut de 60 cm, il est
le plus petit membre de leur famile humanoïde. Ses 5,8 kg se répartissent en deux
jambes, deux bras, deux gros orteils en guise de pieds, trois doigts sur chaque main,
deux caméras et deux haut-parleurs pour les oreilles.

La France chouchoute Nao. En septembre 2013, François Hollande l'a porté comme
un nourrisson avant de solennellement lui serrer la main dans les salons de l'Elysée.
Un an plus tard, Ardisson en a fait un chroniqueur vedette de l'émission « Salut les Terriens ».

Au centre aéré de Saint-Vincent-sur-Jard, le personnel se sert de Nao pour jouer
et communiquer avec les enfants. Angel est fou de cet humanoïde en plastique.

M'ayant lâché la main, le garçon pose la sienne sur le crâne blanc du robot.
C'est comme ça qu'on l'allume.
  • « Bonjour, je suis Nao, je n'ai pas réussi à me connecter au réseau.
    Mes batteries sont pleines. »
Estelle branche le câble ethernet à l'arrière de sa tête et le rallume. (Il me rappelle
son presque homonyme, Néo, dans le film « Matrix ».) C'est elle qui va dicter ses
paroles à Nao, grâce à une application installée sur son ordinateur. Le robot
redémarre et cale son regard sur celui d'Angel.
  • « Bonjour Angel.
  • Ça va Nao ?
  • Oui et toi ?
  • Moi je vais bien.
  • Cool !
  • Tu veux faire quoi ?
  • Parler avec toi, Angel.
  • Oui, tu veux qu'on parle de quoi ?
  • De tes vacances.
  • D'accord, oui. En vacances je suis parti chez ma mamie.
    Et toi ?
  • Je suis allé chez le docteur pour qu'il me lave le cerveau [comprendre, une
    mise à jour chez son fabricant, ndlr]. Qu'est-ce que tu as fais chez ta mamie ?
  • J'ai joué aux jeux vidéo.
  • Génial. Regarde-moi dans les yeux quand tu me parles, Angel, s'il te plaît.
  • Mon préféré, c'est un jeu de voiture. Et toi, Nao, tu joues aux jeux vidéo ?
  • Oui.
  • Lesquels ?
  • Tu connais mes applications Angel.
  • On danse ?
  • Oh oui. Quelle chanson ?
  • "Caravan Palace". »


« Avec Nao, Angel s'apaise »

Lancement de l'application « Caravan Palace ».

Nao se lève et débute une chorégraphie programmée dans ses circuits.

A ses côtés, Angel réplique ses mouvements parfaitement. Il connaît très bien
la danse, il l'a faite des dizaines de fois, notamment lors du spectacle municipal,
devant les habitants de Saint-Vincent-sur-Jard.

Vanessa :
  • « Avec Nao, Angel s'apaise, il n'est plus le même. Je peux tenir des
    conversations d'une heure que je n'aurais jamais pu avoir seule. Il attend
    cinq à dix secondes les réponses de Nao. Il ne promène pas son regard
    mais l'appuie sur sa tête en plastique. Avec un être humain, c'est tout
    l'inverse. Il se défile, perd patience, coupe la parole. »
Effectivement. J'ai eu ma plus longue discussion avec Angel grâce à Nao –
dont j'avais pris possession via l'application d'Aldebaran Robotics. Pendant
une demi-heure, le garçon a testé les connaissances du robot sur « Mario Kart » –
mes connaissances.

Un prof qui ne juge pas

Quand Austiste sans frontières a investi près de 10 000 euros auprès d'Aldebaran,
Estelle et Vanessa s'étaient inquiétées. Nao représentait la nouveauté, et la nouveauté,
promesse d'autres détails à intégrer, est difficilement gérée par les enfants autistes.

Estelle :
  • « Imaginez-vous, vous débarquez dans une pièce totalement noire. Pour
    vous y retrouver, vous ne possédez qu'une simple lampe torche qui
    n'éclaire qu'une seconde par pression de bouton. Clic. Clic. Clic.

    Imaginez maintenant le nombre de fois que vous presseriez ce bouton pour
    découvrir où vous êtes. Voilà ce que vit une personne atteinte d'autisme
    quand elle débarque dans un lieu ou rencontre une nouvelle personne. »


Mais leurs craintes se sont dissipées. Nao est accepté par les enfants. Vanessa :
  • « Le robot dispose d'une centaine d'applications. On les sélectionne
    selon les manques des enfants. Par exemple, avec Chloé, qui éprouve des
    difficultés de prononciation, on appuie sur son articulation. On arrive à lui
    faire prononcer "Annie" au lieu de "Ahh"-"hii", sans qu'elle ne s'agace.

    Avec Alexis, toujours allongé par terre, on le fait se balader, main
    humaine dans la main robotique. Et avec Angel, on développe ses
    interactions sociales.

    Il y a une application intitulée « Calcul mental ». Nao pose au garçon une
    opération mathématique compliquée. Si Angel ne trouve pas la bonne réponse
    rapidement, le robot simule une perte de batterie et menace de s'éteindre.

    Cela force Angel à venir me voir pour que je sorte la calculette et lui donne
    la réponse. Or, demander de l'aide, ça saoule Angel. »


Le garçon entretient une relation presque exclusive avec Nao. Il déteste
particulièrement voir Chloé tourner autour du robot. Parfois, d'humeur
affective, celle-ci l'embrasse.

Mais souvent, la petite autiste a pris l'habitude de pousser le robot pour le voir
se relever tout seul. Un mouvement qu'elle ponctue toujours d'un rire franc.

Contrairement aux êtres humains, le visage de Nao est impassible. Il ne connaît
ni les sourires ni les froncements de sourcils. Il n'y a, sur cette face blanche, rien
d'interprétable. Sa voix et sa gestuelle sont les seuls médiums de communication.
C'est ce qu'a dit Angel un jour à Vanessa :
  • « Avec Nao, c'est moins compliqué. »
Tout est simplifié. Le robot devient un « ami et un professeur qui n'émettrait aucun
jugement ».

C'est ce qu'a écrit Adrien Dequaire, ancien d'Aldebaran, dans un article sobrement
intitulé « Robot et autisme ».
  • « Le robot ressemble à une créature vivante, capable de comprendre et
    douée d'interaction. Mais contrairement à un éducateur, le robot ne connaîtra
    jamais de mauvais jour – où sa patience est réduite – et ne dira jamais un
    commentaire négatif sur les performances de l'enfant. Il ne le stressera pas. [...]

    Aussi, les robots semblent être capables de diminuer le stress de l'enfant
    atteint d'autisme en lui envoyant peu de signaux humains .»
« Dans sa valise, il doit jouer »

Le soir, je me suis rendu au domicile d'Angel. Je ne sais pas s'il m'a reconnu.
Sa mère :
  • « Angel identifie aux détails, pas aux visages. Un jour qu'il entrait dans le
    cabinet de sa psy, Angel avait paniqué. Il ne reconnaissait pas la dame en
    face de lui. Elle avait changé le foulard qu'elle portait habituellement. »
Je l'ai retrouvé dans sa chambre où trônent des licornes roses, des Lego et
des posters de la galaxie. Bientôt, peut-être, y aura-t-il un robot Nao. Angel
l'a inscrit sur sa liste au Père Noël.

Je l'ai interrompu en pleine partie de « Mario Kart ». Il s'est donc occupé
les mains avec son « pisto-prout ».
  • « C'est ton copain, Nao ?
  • Oui.
  • Tout à l'heure, Nao en savait beaucoup sur "Mario Kart".
  • Nao est nul, il perd tout le temps à "Mario Kart". C'est un loser. Loooooooooooser.
  • Quand est-ce que tu crois qu'il joue, Nao ?
  • Le soir, dans sa valise, il doit jouer.
  • Il joue dans sa tête ?
  • Oui.
  • Il ne joue pas avec ses doigts ?
  • Il a que trois doigts.
  • Tu ne crois pas que Vanessa lui a rempli sa fiche "Mario Kart" dans sa tête.
  • Je sais pas.
  • Et tu préfères jouer avec des copains humains ou des copains robots ?
  • Des copains robots.
  • Pourquoi ?
  • Ils sont plus sympa. Et ils ont plus de logiciels que vous. »
TCS = trouble de la communication sociale (24/09/2014).
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Laura Ingalls
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par Laura Ingalls »

Y a 2 trucs qui m'ont interpellé!
L'ambiance ne laisse pas de place au repos. Chloé, la fille d'Estelle, est
hyposensible gustative, l'inverse d'hypersensible : elle rajoute toujours du sirop
dans ses verres d'eau pour sentir le goût. Alexis, lui, est hypoproprioceptif : il
s'étale souvent par terre, rampe, afin de sentir son environnement. Et, donc, Angel.
En même temps, l'eau n'a pas de goût, c'est un peu normal de ne pas le sentir!

Angel est aussi hyperolfactif : il ne supporte pas mon haleine de fumeur et la
« tolère » si j'avale un bonbon au citron.
N'importe-qui qui ne fume pas a du mal avec l'odeur de clope! C'est pas réservé aux autistes!


Sinon, je ne suis pas sûre de comprendre. C'est l'éduc' (dans ce cas là) qui met les infos dans le robot pour qu'il réponde au gamin, c'est bien ça? Mais, pas en live dans la conversation ou bien?
"L'autisme n'est pas contagieux et je trouve que c'est bien dommage d'ailleurs!" J. Schovanec

Diagnostiquée asperger
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Tugdual
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par Tugdual »

Laura Ingalls a écrit :Sinon, je ne suis pas sûre de comprendre. C'est l'éduc' (dans ce cas là) qui met les infos dans le robot pour qu'il réponde au gamin, c'est bien ça? Mais, pas en live dans la conversation ou bien?
Il semblerait que certaines applications que
le robot exécute soient paramétrables ...
TCS = trouble de la communication sociale (24/09/2014).
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zad
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par zad »

le robot réponds selon ce qui a été programmé par l'éduc, oui ; mais dispose d'une liberté dans ses réponses et interactions avec l'utilisateur.
il a sa propre intelligence sociale d'une certaine façon (et est super poli, et pas déranger du fait de répéter et répéter, et répéter ... et répeter)





(et répeter)
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G.O.B.
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par G.O.B. »

Ce robot éveille les enfants figés dans l'autisme - Paris Match - 25/11

(...)

Assis face à Nao, Angel, 10 ans, regarde le petit robot droit dans les yeux – deux cercles de lumière – et échange posément avec lui. D’ordinaire, face à des humains, son regard s’échappe sur les côtés. Un symptôme classique de l’autisme. « Nao, il est super, Nao il t’écoute quand tu lui demandes quelque chose », explique le jeune garçon. « Ça me sidère, souffle Estelle Malherbe, fondatrice et présidente d’ASF 85 (Autistes sans frontières Vendée) qui observe la scène. Souvent, Angel nous coupe au milieu de nos phrases et là, il attend patiemment la réponse ! Les enfants réagissent différemment avec Nao qu’avec nous. Sans doute parce qu’il est plus facile à décrypter qu’un visage humain, plus prévisible aussi, ça doit les rassurer », analyse-t-elle.

Le petit humanoïde de 58 centimètres est arrivé au printemps dans cette association pour explorer le potentiel du robot-compagnon dans la prise en charge de ces enfants autistes Asperger. Une expérimentation qui a débuté à l’étranger. Dans l’école anglaise Topcliffe de Birmingham, l’équipe enseignante constate que les séances éducatives avec Nao facilitent le passage de certains élèves autistes dans le cursus scolaire normal. L’équipe échange avec le fabricant de Nao, la société française Aldebaran, pour apporter des améliorations, ralentir la vitesse de parole, par exemple. « Nous sommes encore dans une phase de tests, d’observation, pour savoir comment utiliser au mieux ce nouvel outil », explique Vanessa Coutant.

Image

(...)
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Mr.Spleen
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par Mr.Spleen »

Je veux ! :shock:
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freeshost
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par freeshost »

Je ne veux pas ! :mrgreen:

Enfin, juste pour l'observer et le tester, pas pour m'accompagner. Je peux me débrouiller sans ce robot.

Bon, si le robot n'arrête pas de me suivre, je fais quoi ? je dépose plainte ou je me munis d'un marteau ? :lol:
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Mr.Spleen
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par Mr.Spleen »

freeshost a écrit : Bon, si le robot n'arrête pas de me suivre, je fais quoi ? je dépose plainte ou je me munis d'un marteau ? :lol:
Tu appelles Will Smith. :bravo:
Spoiler :  : 
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freeshost
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Re: Le petit garçon qui était ami avec Siri ...

Message par freeshost »

Je n'ai pas vu le film. Y a-t-il eu une suite ? :mrgreen:
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